《中国现当代文学（一）》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：中国现当代文学（一）英文名称：ChineseModern&ContemporaryLiterary（1）课程编号：21088021课程类别：专业基础课预修课程：无开设部门：文法学院适用专业：汉语言文学专业学分：2总课时：34学时其中理论教学课时：34学时二、课程性质、目的本课程是一门面向本科学生开设的必修课。它是在新民主主义革命时期，无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的、代表着先进性的文学；它以中国现当代文学发展的历史现象为基础，讲述中国现代文学发展的历程、在这一历史时期出现的主要作家、作品，及重要批评理论现象。通过教学，使学生了解中国现代文学的发展过程和规律，掌握其基本知识；了解我国现代重要作家的生平、思想和创作道路，理解他们代表作品的思想内容和艺术特色；提高阅读、评析各类文学作品的能力；受到积极的思想熏陶；增强民族责任感，提高学生的人文素质，使他们成为全面发展的人，从而创新当代文学和文化，构建和谐的人文社会。三、教学内容、基本要求、课时分配章节教学内容课时数分配总课时数理论课时实验课时导论中国现代文学三十年历程综述基本要求：一、了解中国现代文学的历史分期和发展趋势，并结合社会变化和文学发展的情况，掌握各时期的总体特点和成就。二、结合后面各章的学习，了解这些作家作品在文学史上的座标位置，了解文学史上的重要现象、社团、流派、刊物以及论争的简况。三、结合后面各章的学习，了解小说、诗歌、散文、戏剧等各种体裁的发展变化。重点：中国现代文学发生的条件难点：三个“十年”文学的演变及其特征44第一章第一节第二节第三节鲁迅与《呐喊》《彷徨》鲁迅生平及其创作《呐喊》、《彷徨》及其艺术特色鲁迅精神及其时代意义基本要求：一、了解鲁迅在不同时期的主要经历和“弃医从文”等几次重大变化对他创作的影响，以及他在杂文、散文的历史小说等多方面的成就。二、掌握《呐喊》、《彷徨》的主要内容和鲁迅小说的主要特点。三、重点掌握《狂人日记》、《阿Q正传》、《孤独者》和《示众》等作品的思想意义和艺术成就。重点：鲁迅小说的思想和艺术特色难点：鲁迅精神的时代意义44第二章郁达夫与《沉沦》基本要求：一、了解郁达夫人生道路的变化对其小说和散文创作的影响。二、熟悉小说集《沉沦》和小说《沉沦》的主要内容和个性特点，以及引起争议的原因。三、掌握小说《沉沦》的艺术表现方式和郁达夫小说的成就。重点和难点：自叙传小说的艺术特征22第三章“新月诗派”与《再别康桥》基本要求：一、了解徐志摩、闻一多等“新月”主将的生平和诗歌创作前后期的不同情况。二、熟悉诗歌《再别康桥》、《死水》、《发现》的主要内容和特点。三、掌握新月诗歌的“三美主张”和格律诗体的主要特点以及出现的意义，分析《再别康桥》。重点和难点：诗歌的“三美主张”及其意义22第四章第一节第二节第三节茅盾与《子夜》茅盾生平及其创作茅盾的早期知识女性小说矛盾的《子夜》及现实主义文学特征基本要求：一、了解茅盾20年代在文坛和政坛的活跃，颠沛流离的生活经历对他小说创作的影响。二、熟悉小说《子夜》的主要内容、特点和艺术成就。三、掌握茅盾小说的主要特点和他笔下的新女性形象、资本家形象、破产农民形象。重点和难点：《子夜》作为现实主义代表作的成就22第五章第一节第二节曹禺与《雷雨》《日出》曹禺生平及其创作曹禺的戏剧的艺术特色及其意义基本要求：一、了解曹禺家庭对他一生的影响和他在话剧创作上的主要成就，观看电影《雷雨》。二、掌握《雷雨》、《日出》的主要内容和《雷雨》及曹禺话剧对中国话剧的意义。三、重点掌握周朴园、繁漪和陈白露的形象，以及《雷雨》和《日出》的艺术特点。重点和难点：曹禺戏剧的艺术特色及其意义44第六章第一节第二节老舍与《骆驼祥子》《四世同堂》老舍生平及其创作《骆驼祥子》《四世同堂》的艺术成就基本要求：一、了解北京生活对老舍一生的影响和他在小说创作上的主要成就。二、熟悉《骆驼祥子》和《离婚》、《月牙儿》、《断魂枪》、《四世同堂》的主要内容。三、掌握祥子悲剧命运和《骆驼祥子》在艺术上的成功原因，以及《四世同堂》的生活哲学。重点和