四、变异指标它是反映总体中各单位标志值差异程度的综合指标。（3）试问A、C两门课程平均考分更有代表性？标志变异指标与平均数的代表性成反比，表明总体各单位标志值的分散程度。即标志变异指标数值越大，平均数的代表性越小。例例：某车间两个生产小组各人日产量（件）如下：甲组：2040607080100120乙组：67686970717273举例：反映社会经济活动过程的均衡性（一）变异指标的种类（数值）全距【例2】某季度某工业公司18个工业企业产值计划完成情况如下，计算全距。全距的特点2、用于比较不同总体数值的均衡性或平均数的代表性；平均差根据未分组资料计算表优点:不易受极端数值的影响，能较好地反映全部单位标志值的实际差异程度；平均差弥补了全距之不足，它考虑了所有的标志值。缺点:用绝对值的形式消除各标志值与算术平均数离差的正负值问题，不便于数学处理和参与统计分析运算。标准差学生序号【例】根据某车间200名工人加工零件的资料，计算工人的生产零件标准差。标准差计算表1、反映某总体各单位某种标志值的离散程度；数据1：1、2、3、4、5数据2：10、20、30、40、50显然,这两组数据的差别程度相同，而它们水平不同或平均数不同，这时就不能用绝对指标（标准差）比较它们的差异程度大小。这时就要计算离散系数指标来比较它们之间的差别程度大小。如果两个数列平均水平不同，或两个数列标志值的计量单位不同时，要比较其数列的变动度（即比较其数列平均数的代表性大小），怎么办？标准差系数注意：标准差与标准差系数的不同应用条件：根据表：又如，甲、乙两个农场有关资料如表4-35：小结：在两个总体或两组数据平均数不相等时，要比较其平均数代表性大小，这时：标准差系数较大的总体，其标志变异程度也较大，平均数的代表性较小，或社会经济活动过程的均衡性或稳定性较差；反之，则相反。也就是说标准差系数和标志值的离散程度成正大，和平均数的代表性或现象的均衡性成反比。是非标志标准差总体按所研究标志不同（二）是非标志(属性)总体的成数（三）是非标志(属性)总体的平均数（四）是非标志(属性)总体的标准差注意：当P=0.5时，