?长征?教学设计三教学目标1．理解课文的思想感情。2．有感情地朗读课文。练习背诵。教学过程一、复习上节课的学习内容1．回忆前三联的内容。2．想一想前三联表达了作者怎样的思想感情？3．有感情地朗读。二、学习尾联1．读尾联。2．岷山──红军长征翻过的最后一座山。此时，红军战士是一种怎样的心情?3．读出这种心情。4．理解：〔1〕更喜：对胜利充满信心。〔2〕尽开颜：投影出示：什么人喜笑颜开？〔红一、四方面军以及所有的革命军民〕5．品读。三、总结全诗1．谈谈你学完全诗后的感受。2．那些诗句给你留下了深刻的印象？为什么？3．红军战士的哪些品质值得你学习？四、吟诵诗句，背诵诗文1．反复朗读课文，运用停顿、节奏、重音等读音技巧，再现诗中意境。入情朗读。〔可以采用配乐朗读。〕2．检查背诵。五、作业1．朗读并背诵。2．预习下一课。3．有感情地朗读课文，背诵课文教学目标1．理解诗句内容，体会中国工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2．学会2个生字；解释只等闲、尽开颜、万水千山的意思；并且体会词语在诗句中所含有的思想感情。3．联系上下文理解诗句的意思；有感情地朗读课文，背诵课文。内容总结〔1〕?长征?教学设计三教学目标1．理解课文的思想感情〔2〕二、学习尾联1．读尾联〔3〕4．理解：〔1〕更喜：对胜利充满信心〔4〕〔红一、四方面军以及所有的革命军民〕5．品读〔5〕三、总结全诗1．谈谈你学完全诗后的感受〔6〕〕2．检查背诵〔7〕五、作业1．朗读并背诵〔8〕2．学会2个生字〔9〕解释只等闲、尽开颜、万水千山的意思〔10〕有感情地朗读课文，背诵课文