第4课时练习课学习目标：知识与技能：我能够正确地计算各种情况的小数乘法，熟练掌握计算有关倍数是小数的小数乘法计算。过程与方法：我能用观察法进行检验小数乘法。情感态度与价值观：我能体验小数乘法在生活中的应用。学习过程：一、我会预习自学内容：教材至练习一的8——14题。自学要求：1、带着下面“我会探究”的问题预习。2、查阅小数乘法相关知识，在后面记下自己的困惑与疑问。二、我会探究1、回顾复习：想一想，前三节课我们都学了哪些知识？2、列竖式计算。（说出算理）2.78×6＝4.8×15＝5.5×2.02＝0.03×0.76＝3、教材的第8题。（说说解题思路）4、竖式计算并验算。5.06×0.8＝09×1.07＝5、我还有的疑问：归纳整理：1、在计算小数乘法时，先把小数（）为整数，然后按整数的计算法则求出积，在确定积的小数位数时，看因数中一共有几位小数，就从积的（）数出几位点上小数点。如果乘得积的小数位数不够时，就在积的前面用（），再点上小数点。如果得出的小数积的末尾有0，应把0去掉。2、倍数可以是整数，也可以是（），小数乘法的验算可以把（）的位置交换一下，乘一遍，也可以用（）验算。三、我会运用1、我会做：第9题。2、我能做：第14题。3、我试试：根据65×39＝2535，在下面的（）里填上合适的数，你能想出几种填法？25.35＝（）×（）2.535＝（）×（）＝（）×（）＝（）×（）＝（）×（）＝（）×（）学后记：