中班教案中班教案经典（9篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的中班教案9篇，欢迎阅读与收藏。中班教案篇1活动目标：1、通过探索，初步发现紫甘蓝汁遇到酸碱物质发生颜色变化的有趣现象。2、尝试在观察、猜测、验证中大胆表述自己的发现。3、对生活中变化感兴趣，体验探究的乐趣。活动准备：1、前期经验：幼儿在自然探索区对紫甘蓝探索有了兴趣并初步了解一些经验。2、物质准备：实验材料：大记录表、紫甘蓝汁（放入小瓶中）、白醋、苏打水、雪碧、蜂蜜水、脉动、茶叶水、塑料杯若干。3、视频课件：验证视频：介绍饮料放入紫甘蓝汁后发生变化的原因。活动过程：一、魔术导入，引发幼儿兴趣，认识紫甘蓝汁。1、操作：紫甘蓝汁喷花实验。教师：为什么会出现红色呢？秘密就藏在老师今天带来的'材料里。二、第一次操作，初步探索紫甘蓝汁遇酸碱物质发生的颜色变化。1、出示材料，区分苏打水和白醋的特性。（1）提问：它们有什么气味（让幼儿猜测）2、幼儿探索实验（1）如果把紫甘蓝汁倒入白醋和苏打水中会发生什么变化呢？（2）交代实验要求：一个桌子4个小朋友，把小瓶的紫甘蓝汁分别倒入白醋和苏打水里，看一看发生的变化。3、幼儿第一次实验，教师重点观察（饮料加入紫甘蓝汁后发生的变化）提问：你们发现了什么？有什么问题吗？4、观看课件（小博士），了解紫甘蓝汁使饮料变色的原因。（感受紫甘蓝汁的神奇作用，激发幼儿探究兴趣。）5、那么你们现在知道红色的花是怎么变出来了吗？（白醋变出来的）小结：紫甘蓝汁放入白醋中，会变成红色；放入苏打水中，会变成蓝色。三、第二次探索，进一步感知紫甘蓝汁遇酸碱物质发生的颜色变化。1、出示材料，幼儿认知（脉动、雪碧、蜂蜜、茶叶水）。2、提问：紫甘蓝汁倒进这4种饮料里会发生什么颜色变化？集体猜测，记录。3、集体探索实验。4、交流发现，你们发现了什么？集体验证。为什么把紫甘蓝汁倒进雪碧和脉动和刚才的白醋一样会变成红色？倒进蜂蜜和茶水会变成蓝色呢？5、出示小博士。小结：原来脉动、雪碧、白醋它们都是酸性物质，所以变成了红色。蜂蜜、茶水、苏打水都是碱性物质，所以变成了蓝色。活动延伸：如果紫甘蓝倒进有颜色的饮料中，又会有什么有趣的现象呢？我们去探索区再去尝试下吧。中班教案篇2活动目标1.萌生对树的探索兴趣，增加对树的`亲近感。2.认识大树的不同部位和基本组成。3.能较完整、连贯的讲述自己对树的认识。活动准备课件准备：“认识大树”组图；“我和大树做游戏”组图。活动过程一引导幼儿说一说树是由哪些部分组成——你在哪里看过树？——树是由哪些部分组成的？二出示组图引导幼儿认识大树的不同部位1.出示组图“认识大树-1”，认识树干。2.出示组图“认识大树-2”，认识树叶、树枝。3.出示组图“认识大树-3”，认识树上的花。4.出示组图“认识大树-4”，认识树上的果实。5.出示组图“认识大树-5”，认识树根和树桩。三出示组图鼓励幼儿和树进行游戏1.出示组图“我和大树做游戏”，鼓励幼儿说一说和大树可以玩哪些游戏。2.组织幼儿到幼儿园里或幼儿园周边走一走，亲近大树，看看树干、树枝、花儿、果实、树根等，自由地和树一起玩游戏。中班教案篇3活动思路：秋天到了，飘落的片片树叶引起了孩子们极大的兴趣。户外活动和自由游戏时，总能看到孩子们在小花园里捡树叶，有的孩子还兴趣十足地凑在一起比较自己捡的小树叶。从孩子的兴趣出发，设计了本次活动“落叶飘飘”。整个活动在预想中应该都是在户外进行，注重活动环境和材料的生活化，利用幼儿园花园和操场资源，把幼儿对色彩的感受、情绪的体验、音乐和美术的表现表达等要素整合在一起。孩子可以根据自己的`兴趣爱好和能力差异，选择不同的装饰树叶的方法，做成一件“衣服”穿在身上，进行表演，表达自己成功后的愉悦心情。活动目标：1、鼓励幼儿尝试用落叶进行多种方法的设计活动，体验自主创作的快乐。2、激发幼儿喜欢秋天的情感。重点：点、线、面的活动准备：孩子关于“落叶”相关的经验积累；会唱歌曲：“秋天”；白色马夹袋人手一份；师生共同收集的树叶（压平）若干；活动过程：一、捡落叶秋天到了，有许多小宝宝离开了它们的妈妈，猜猜，它们是谁呀？在操场上捡落叶，孩子们手拿落叶边唱边跳“秋天的小树叶”。二、讨论并欣赏1、树叶飘呀飘，像什么东西在飞？2、掉在地上的树叶还有用吗？3、欣赏老师的作品，示范讲解作画的重点。（1）（2）三、幼儿创作1、自由选择方法进行装饰。（1）手指点画（2）印树叶（3）点、线、面装饰树叶2、引导幼儿选择一些辅助物把“衣服”打扮得更漂亮。提醒幼儿印好的树叶不乱扔，手脏了擦在抹布上。四、表演幼儿穿上自己做的“树叶衣服”，在优美的音乐下自由舞蹈。中班教案篇4一、活动目标1、学习图片和字