专业社会工作者（初级实务+综合能力）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024年山东省青州市社会工作者（初级实务+综合能力）题库（考试直接用）第I部分单选题（100题）1.预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会的功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。下列各项社会工作服务中，属于预防性青少年社会工作内容的是()。A:倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展B:设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标C:提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务D:提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力答案：A2.甲社区流动儿童较多，放学后回到社区无人照看，危险频出，居民反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构，具有丰富的流动儿童服务经验，但没有开展服务的场地。于是，甲社区与乙社区协商并达成合作协议，由甲社区提供场地和配套经费，由乙社区的社会工作者开展社区课后辅导服务。本案例中的资源连接方式属于()。A:资源整合B:资源共享C:资源协调D:资源流通答案：B3.对社会服务机构而言，志愿者绩效评估的核心目的是（）。A:满足志愿者的社交需要B:强化志愿者的利他行为C:保证机构的服务质量D:了解志愿者的技能成长答案：C4.政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾，过马路时要遵守交通规则，不吸毒，不应在公共场所吸烟。这属于社区教育中的（）。A:补偿式教育B:控制式教育C:管理式教育D:发展式教育答案：B5.某工业园区发展多年后，大批员工子女陆续到了入园入学的年龄，但因工业园区周边教育资源不足.户籍管理制度限制等问题，员工子女入园就学难，社会工作者小方经充分调研，向区政协提交“关于解决工业园区员工子女入园就学难问题的建议”提案，建议地方政府.工业园区管委会及相关企业等多方部门共同解决该问题，小方的上述做法，旨在（）。A:促进企业提高经济效益B:保障职工工作与生活平衡C:开展特殊群体关怀服务D:加强企业与职工文化建设答案：B6.社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小平应选择（）。A:带有竞争性的活动B:有益于老年人健康的简单活动C:带有创意的表达性活动D:有较复杂工艺的活动答案：B7.20世纪60年代美国哥伦比亚大学的()综合各种有关理论，把心理社会治疗模式加以发扬光大。A:斯金纳B:汉密尔顿C:汉金斯D:霍利斯答案：D8.某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。A:提升职业所需的能力B:掌控自己的内在世界C:分析职业发展前景与机会D:评估各种职业的报酬率答案：B9.志愿者管理中，（）目的是了解志愿者的兴趣，掌握个人资料，安排合适岗位。A:评估B:监督C:面谈D:签约答案：C10.服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年。从戒毒所出来后，小方回到社区，家人不愿接纳她，拒绝承认有她这个女儿。社会工作者小赵了解到家人从小对小方期望过高，让她觉得透不过气来，吸毒是为了缓解压力，她自己也很讨厌这样的生活。针对小方的困境，小赵恰当的做法是()。A:对小方进行健康教育，告知其吸毒的危害性B:采用想象厌恶疗法，让小方在犯瘾时惩罚自己C:安排大学生志愿者与小方进行结对帮教D:协助小方把自己的感受和想法告诉家人，以获得谅解答案：D11.在一次青少年小组活动中，社会工作者先引导组员画出自画像，然后让组员分别介绍自己的优点和不足。通过分享，组员们增进了彼此之间的了解，加深了对自己的认识，获得了成长。上述小组工作的效果是通过()取得的。A:自我探索B:情绪疏导C:知识传授D:技能学习答案：A12.李某，女，36岁，某外企工厂的职工，有一个上五年级的男孩。现向你求助：A:制造气氛B:自我披露C:积极主动D:感同身受答案：D13.岁的小明自小父母离异，与自己的父亲一起生活。由于父亲要挣钱养家，没有时间管小明，所以小明从小就自由散漫，游手好闲，不尊敬、不接纳他人，让父亲很着急，于是父亲找到了社会工作者。在进行面谈时，小明十分不配合，对社会工作者十分地敌视，认为自己很正常，不管社会工作者怎样劝说，小明依旧不配合。此时，社会工作者正确的态度是（）。A:告诉小明：“你父亲十分爱你，一个人把你养大也很不容易，你应该为他做些改变。”B:告诉小明：“邻居和同龄的青少年都觉得你不友好，你肯定存在一些问题。”C:告诉小明：“我能理解你当前的状态，我希望能够为你提供关爱。”D:告诉小明：“我是来帮你的，如果你再不配合，我就离