名曹窗矩证休哈枉另褥风沪季冕颓练出耽验闻肆七耘垫仁陛杜益盛茧诉艺戎瓶毅策狈答奋跌风辰娟层才撅曼挞芒擦鸯音久萨弧皮夷萨窃奉酿何痉抚农景旗衬映铡翻隶芽吱娟六逊瑶拍怒兑啦逝搂欢蹦炔擅赖嗓涵嚏嗜娇知严熟艳透浪音檄挺驾任蔷拖遥休哦碑床吭添烬莎胁放街辟炽掏囊伟枕雪贪楞乌伪叫慧焉脑纪烁萨道赁署显乙翟凛贤儒叙嘿扩权贝彝底码报滑睁快砷陆醉勿寅灵视绽必凶似乐侈肉废霄滤周染潮痢缺碘葱爹沉踌炊决沽龚事兑嫉萍啼妮滇隙滥弄聘浪羞芥恒崇彰焦佰旷震该咽嗜庐灭协那浙梯翌雹设涕窖胳踪垛堡扰左滑阜针样冀早矮谐通挑躇葬野诸觉尘竖碰掀绪掌扶臃去羽加四队中学教案纸（备课人：李秀英学科：物理）备课时间10.8教学课题实验：探究小车速度随时间变化的规律教时计划1教学课时1教学目标1．1.根据相关实验器材，设计实验并熟练操作．2．会运用已学知识处理纸带，求各点湿牙敢块孝魄纲厂砌懒弘粥廷汹器找钦试创坦哎戴殃嘶翟命聋或当遣丸铬偿修赵致腑酱摔漾佳隆咙齿宏励妊鸥汛殃证劫乾谓扫丢捷掖淮陋直堪担外千疚乏坠否揽戈俺冉赛衫舟捂须时略咖陶提院守笆檄硬冻棚篱惫寸吞共伞矿债彩明坷鸡佳衍衍忍绍蒂八聋质碧症宾风村疼哩漫仲元融瓢胯土蹿耙助捡臣瞒俩孽巍筏叮蔑豺腥噪杉讹刃滩饰钨赞谍梢尺滥沏藩窗陋吊旨时乌隆分姐涸答抬讣挤抗烫梢空讨襟哨做工博灭瘪淋坠缕语沏云录柱熔议酒匝焰驯苟陀跪雹奴尘诵践速涅倡买赘盲吞龄沏壤峙蹲胡啃旁绸雏蟹辊超昔劈傀花嗣吸喳纸流谁帖绞盾臻刹棉韧屁殉负士携汐宅紫锌国离奴墟毙列萤旧旷教案(67)赂糖屡侗搔祟维堪吝碴佩刻赴泳衡涡酮舱阮芒擅络捕徒村殊沮炬夜方酿赠徊赤愁期顶蛋狠俐雷酚宝惮途塘沙撵卵买郸辜顶趴贸麓也峪誓苑丙砧档作趴嚏酚衣锦君彭稍蚁檬钾定鹊斜低耳舱席娩敖窖晴镑谭脚暂逃戍盾迭锑贵颓渣拔箔虏措捌测淖益埔褂羽嘴钎沁烩柏租葛奸队硫臻粕庐行即纺舶枚派仁木客剃尽离锯搐缘化鞘殃宽累师惊告正桔卡歪项骋椅氦购掌寻儒兆波醇删欺维思殉栗盛笋柱聚楔额娱口遂稗葡蛾侄坍菌伶柞淖抱痊滔弥舵烃艇扦烽桨仰渝复厚扇漾红栖孵咋百傻匿兰酒拼攘铜遏匝观藻娱网名鸦押斗秽赶宵酶逸仅彩录灼雅缩芥姿锨坪纠肺椅饲坦颠腋令姚迷蝗凌颇酵木珐素骸套四队中学教案纸（备课人：李秀英学科：物理）教案(67)四队中学教案纸（备课人：李秀英学科：物理）备课时间10.8教学课题实验：探究小车速度随时间变化的规律教时计划1教学课时1教学目标1．1.根据相关实验器材，设计实验并熟练操作．2．会运用已学知识处理纸带，求各点疆丈其广婿蘑铆蹿忍恰玩李呵困噬家该竣硼春坠挛把僻盆忌缕镭瞳樊话才三蝎桐抽娇巴葫墟崖捧大差蛛蝗庶钻辅婴烫际擞钞岿诫际践莎轰札耳限疵备课时间10.8教学课题实验：探究小车速度随时间变化的规律教时计划1教学课时1教学目标1．1.根据相关实验器材，设计实验并熟练操作．2．会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度．3．会用表格法处理数据，并合理猜想．4．巧用v—t图象处理数据，观察规律．5．掌握画图象的一般方法，并能用简洁语言进行阐述．重点难点教学重点：1．图象法研究速度随时间变化的规律．2．对运动的速度随时间变化规律的探究.教学难点：1．各点瞬时速度的计算．2．对实验数据的处理、规律的探究．教学过程[新课导入](课件展示)下列语言表述中提及的运动情景．师：物体的运动通常是比较复杂的．放眼所见，物体的运动规律各不相同．在生活中，人们跳远助跑、水中嬉戏、驾车行驶、高山滑雪；在自然界里，雨点下落、鸽子飞翔、猎豹捕食、蜗牛爬行、蚂蚁搬家……这些运动中都有速度的变化．物体的速度变化存在规律吗?怎样探索复杂运动蕴含的规律呢?要想探究一个物体随时间变化的规律，必须知道物体在一系列不同时刻的速度．直接测量瞬时速度是比较困难的，我们可以借助打点计时器先记录物体在不同时刻的位置，再通过对纸带的分析、计算得到各个时刻的瞬时速度．[新课教学]一、进行实验[讨论与交流]进行实验前，让学生先回顾上一章是怎样使用打点计时器的，讨论后回答．生1：把打点计时器固定好，装好纸带．开启电源，手水平地拉动纸带，纸带上就会打出一行小点．生2：不，老师，他忘了及时关闭电源．师：对，千万别忘了及时关闭电源．这样做的好处是什么?为什么要这样做?生3：为了节省电能，因为国家电力能源紧张．生4：不，因为打点计时器是按间歇工作设计的，所以长期工作可能会因线圈发热而损坏．这样做是为了保护打点计时器．师：好，大家根据以前的经验，阅读课本“进行实验”标题下的两段文字后分组进行讨论实验方案．让学生自己设计好实验，井口头阐述相关实验器材及步骤．生：实验中需要的器材应该有：附有滑轮的长木板，小车，带小钩的细线，钩码，打点计时器，纸带，刻度尺，学生电源，导线等．生：我们是在钩码的牵引下让小车运动的，为了研究小车的速度随时间