小班社会教案实用的小班社会教案范文合集9篇作为一名老师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的小班社会教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小班社会教案篇1活动目标：1、让幼儿知道垃圾会污染环境，滋生病毒与蚊蝇，危害人类健康。2、教育幼儿从小爱护环境卫生，培养幼儿把垃圾丢进垃圾良好习惯。活动准备：垃圾堆图片、活动过程：一、让幼儿了解垃圾会污染环境，滋生病毒与蚊蝇，危害人们健康。1、教师放置垃圾桶在教室：教师：小朋友来闻闻有什么气味？（臭味）你知道难闻的气味中从哪里来的？（垃圾桶）2、教师：小朋友闻到很难闻的气味有什么感觉？（难受）3、出示垃圾堆图片：小朋友看看垃圾堆上有什么在到处飞、到处爬？（苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂）幼儿议论后，教师告诉幼儿：垃圾堆上有苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂，它们会传染各种疾病；还有各种病毒、细菌、会影响人的身体健康。二、知道生活垃圾是人们在日常生活中丢弃的各种废品，教育幼儿在日常生活中注意爱护环境，把垃圾丢到垃圾桶里。1、教师：小朋友知道这些垃圾是从哪里来的？我们来看看垃圾中有哪些东西？教师用钳子钳出垃圾中的.不同东西，让幼儿逐一说出其名称：果皮、菜叶、塑料袋、包装盒等。2、教师小结：人们日常生活中不要的、丢弃的东西就变成了垃圾，垃圾就丢在规定的地方，如垃圾桶内，由环保工人统一送到垃圾站，再集中处理，这样就不会影响环境卫生了。3、培养幼儿从小养成良好的卫生习惯：教师：我们从小要讲卫生，自己不要乱扔垃圾，督促他人不要乱丢垃圾，今天就来当幼儿园的环保小卫士，跟着老师来检查幼儿园里是否有乱扔的垃圾，把墙角、树下的垃圾用火钳钳到塑料袋中，再扔到垃圾筒里。教师带领幼儿到幼儿园里各个角落检查。小班社会教案篇2活动准备故事图片或录音故事《拔萝卜》。大积木装饰城若干萝卜。幼儿用书：合作力量大。活动目标通过欣赏故事，知道合作力量大的道理。在游戏活动中体验合作能够省时省力。乐意在日常活动中与同伴合作，具有初步的合作意识。活动过程一、倾听故事，了解什么事合作。1、教师：你们还记得以前听过的《拔萝卜》的故事吗？让我们再来听一听，有谁在拔萝卜？他们是怎样拔萝卜的？2、幼儿倾听故事后，教师提问。教师：谁要拔萝卜？他拔出来了吗？后来他想了什么好办法？3、教师小结：萝卜太大了，老爷爷一个人拔不出来，老奶奶、小姑凉、小花狗、小猫咪、小老鼠一起拔就拔出来了，这是为什么呢？。（幼儿讨论）教师：别看小老鼠个头小，但是之前他们都拔不动，还真少不了小老鼠呢，小老鼠一来萝卜就拔出来了，看来呀合作的力量真是大！二、创设情境，幼儿尝试合作搬运萝卜，体验合作的好处。1、教师：瞧，那儿有许多大萝卜，谁愿意帮老爷爷搬回家？2、先请一个幼儿去搬所有的萝卜。当幼儿一次搬不了时，再请四名幼儿一起去搬运，让大家比较一个人搬与五个人一起搬哪个更好，从而深入理解合作搬省时省力。三、迁移经验，进一步加强合作意识。1、引导幼儿观察教室里的桌子，并回答问题：要将桌子搬到原来的位置，他一个人搬不动，怎么办？2、请同伴帮忙一起搬，体验合作的力量大。3、出示图片小玲不小心将图书架碰到，图书撒了一地。教师提问怎么办？教师总结：1、小朋友真会动脑筋，用合作的`方法帮小玲解决了问题。2、在我们的生活中你还有什么事情是请好朋友帮忙完成的呢？（幼儿讨论）教师小结：小朋友说的可真好，希望你们自己遇到问题时，也会请别人帮忙或主动帮助别人，记住合作力量大。活动延伸在日常生活中，鼓励幼儿之间的合作行为，有意识地引导幼儿以合作的方式玩插塑。做游戏，并学习一些相关词语。小班社会教案篇3活动目标：1、通过欣赏故事《小蚂蚁坐车》，懂得尊敬长辈，待人热情。2、结合自己的生活经验讨论，在公共汽车的不同情景中应该怎么样做。3、感受故事中小动物们之间互相帮助，相亲相爱的情感。4、培养幼儿的尝试精神。5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：图片：小猴、小猪、小羊、小狗、小熊、小蚂蚁，汽车的车厢内部剖面图，红绿灯的指示牌，塑料圈人手一个。活动过程：一、通过谈话活动，引出课题：宝宝们，你坐过公共汽车吗？在汽车上有没有发生过什么事情呢？二、出示小蚂蚁的图片和汽车图：1、瞧，这是谁呀？小蚂蚁要坐公共汽车到森林里去看外婆，在汽车上发生了什么事情呢，我们一起来听一听。2、教师操作图片讲述故事的前半段至熊婆婆说：“我坐你们的位置上，你们不就要站着吗？”3、提问：（1）最后是谁上了汽车呀？（熊婆婆）（2）熊婆婆要去哪里呢？（她要到森林里去看他的外孙小熊）（3）小羊对熊婆婆说了什么？（“熊婆婆，来我这儿坐！”）（4）小狗又说了什么？（“熊婆婆，来我这儿坐！”）（5）还有谁说了话？（小猴、小猪）我们来学一学。（6）熊婆婆