小班社会教案关于小班社会教案范文锦集8篇作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的小班社会教案8篇，欢迎阅读与收藏。小班社会教案篇1活动目标1、乐意和小动物交朋友，激发爱护动物的情感。2、了解爱护小动物的方法。3、初步能判断对错，并说出原因。活动准备小动物受伤的照片、电子大书及保护动物的相关图片。活动过程一、经验分享。师：你们家里有养小宠物吗？它是什么动物？叫什么名字？它帮你做什么？你是怎么照顾它的？教师请有养小宠物的幼儿介绍自己的小宠物。二、学习保护动物。1、教师出示一些动物受伤的照片，请幼儿说说小动物怎么了，激发幼儿爱护小动物的.情感。2、教师引导幼儿讨论如何保护小动物。3、教师出示电子大书和相关图片，引导幼儿学习爱护小动物的方法。当小动物饿了，我们要给小动物喂食。不可以虐待小动物，比如说：不能打它。小动物脏了，要给它洗澡。小动物生病了，要及时带它看兽医。除了爱护动物，还要保护环境，带小狗外出游玩时要拴狗绳，小狗拉的便便要及时清理。三、判断对错。1、教师举例说一些情景，请幼儿说一说这些做法对不对，为什么？该怎么做？小狗脏了，明明觉得它难看了，把它丢在路边不要了。马路上有只小狗被车撞了，一个过路人看见了，赶紧把小狗送到医院救治。家里养的小金鱼好久没有换水了，小金鱼都生病了。2、教师小结：小动物是我们的好朋友，不管是家里的小宠物还是大自然中的小动物，我们都要好好保护它们。活动应变教师在准备图片时要注意，不要太血腥的图片。活动延伸绘本阅读：《我想养只宠物》《宠物总动员》。区角活动1、娃娃家：投放小猫、小狗玩具，鼓励幼儿照顾小宠物。2、养殖区：有条件的地方可以养一些金鱼、乌龟或者小白兔，让幼儿学习给小动物喂食。环境创设张贴爱护小动物的方法的图片。家园同步家长给家里宠物洗澡时可以让幼儿适当参与，让幼儿也感受照顾小动物的快乐。随机教育在日常生活中，时刻提醒幼儿要爱护动物，当然遇到凶猛的动物也要学会保护自己。小班社会教案篇2活动目标：1、激发幼儿的环境保护意识。2、能大胆说出自己的想法，让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境。3、了解鱼宝宝“由哭为笑”情绪变化过程，知道乱扔垃圾的害处。重点：能大胆说出自己的想法，让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境。难点：了解鱼宝宝“由哭为笑”情绪变化过程，知道乱扔垃圾的害处。活动准备：1．电脑课件1个（污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼）。2．布置“脏池塘”的.场景（大盆中放入一些污染物品）。3．池塘污水背景若干幅。4．易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。活动过程：1、以鱼宝宝形象引出活动内容。激发幼儿学习兴趣。2、观看课件中的情景表演，让幼儿说说“鱼宝宝”哭的原因。3、师操作课件（屏幕上游出几只小鱼，边哭边游出来）。老师连忙问：“鱼宝宝，你们为什么哭？”鱼宝宝不回答，游到礁石和海草里面去，继续抽泣着。4、师启发幼儿思考：鱼宝宝为什么哭呢？为什么不理我呀？5、小结：使鱼宝宝哭的原因：池塘里的水又脏又臭，鱼宝宝快死了。6、让幼儿帮助“鱼宝宝”寻找原因，并讨论怎样把家变干净、整洁。7、让幼儿观看“池塘边”的环境（大屏幕），师生一起小结出“工厂水流入池塘”、“工厂排放废气”、“垃圾倒入池塘”、“工地车往池塘倒沙土”等使池塘变脏变臭的原因。8、引导幼儿讨论：怎样才能让“鱼宝宝”的家变干净。9、和鱼宝宝玩游戏：（1）师操作课件，让“鱼宝宝”从礁石和水草中游出来，并笑嘻嘻地道谢。（2）音乐起，幼儿同鱼宝宝们高高兴兴地做游戏。小班社会教案篇3活动目标1、认识大菱的形状、颜色，并能知道大菱的生活环境。2．学会区分生大菱和熟大菱，体验吃大菱的快乐。活动准备生大菱一盆、熟大菱一盆。活动过程1、活动导入。小朋友们，今天老师要请你们来猜一个谜语：铁打船儿紫红漆，船仓满装大白米。船工力猛纤拉断，和船和米沉到底。小朋友们，你们知道是什么吗？（大菱）从而导入大菱生活的`环境是怎样的，大菱一般都生活在哪里。2、观察大菱。给每个孩子一个大菱让孩子观察大菱的外形，并引导孩子说出"大菱的角是尖尖的，大菱是暗红色的等词语"。3、分辨生大菱和熟大菱。两盆大菱放在桌子上，还孩子来猜一猜，哪盆是生大菱哪盆是熟大菱，并说出从哪里可以看出大菱是熟了。4、大菱品尝会。◆请孩子们想想，要吃大菱可以怎样把大菱打开，可以有什么办法。吃到大菱后让孩子们说说大菱的味道和菱肉的颜色。◆但是大菱吃多了呢会上火，告诫孩子吃大菱时要适量。小班社会教案篇4活动目标：1、知道乘电动扶梯的正确方法，了解不正确乘坐的潜在危险。2、愿意在集体面前大胆地发表自己的见解。活动准备：1、幼儿用书《跟着妈妈去商场》2、图片：电动扶梯活动过程