基于“以生为本”理念的高校学生管理工作研究的任务书任务名称：基于“以生为本”理念的高校学生管理工作研究任务目的：深入探究高校学生管理中的“以生为本”理念，并通过实证研究、对比分析等手段，深入挖掘该理念对学生管理工作的具体实践价值，为高校学生管理工作提供参考和借鉴。任务内容：1.分析“以生为本”理念的内涵和关键特征，探究该理念对高校学生管理工作的理论指导意义。2.调研采访国内外有代表性的高校或学者，分享其对“以生为本”理念的看法和实践经验。3.结合国内外高校实践案例，对“以生为本”的理念在高校学生管理中的具体应用和实践效果进行归纳总结。4.通过定量或者定性研究方法，对高校学生管理中“以生为本”理念对学生学习和生活的影响进行实证研究，并与传统学生管理工作进行比较分析。5.根据研究成果，提出适合高校学生管理的“以生为本”理念的实践措施和建议。6.撰写任务报告，对研究内容、结论和建议进行各方面的总结和评价，为高校学生管理工作提供理论支持和实践指导。参考文献：1.范唐，李涛.“以生为本”：学生工作的理念与方法[J].哲学与文化研究，2007（2）：001.2.王顺，孔德忠.高校教育管理“以生为本”理念的探讨[J].现代教育管理，2013（4）:31-34.3.李德明，张赛.“以生为本”理念在高校学生思想政治教育中的实践探究[J].青年教育,2010（22）:19-22.4.Wu,J.,Gu,M.andWang,H.(2014)AdoptingaStudent-CenteredApproachtoCurriculumDevelopmentinHigherEducation:ACollaborativeLearningCommunityPerspective.JournalofFurtherandHigherEducation,38,332-348.任务执行时间：120天任务执行人员：3-5人