第五课中古时代的东亚和西亚1、你知道上古文明有哪四大文明古国吗？2、你知道紧靠东亚大陆的是哪个岛国吗？3、那么，古代日本是什么样子？古代日本是怎样统一的？它是一个岛国，国土有限，资源匮乏，它同大陆上的中国和朝鲜半岛距离最近、交往比较方便。它是一个地处亚洲东部的岛国，是当今经济发展水平仅次于美国的第二经济大国日本大化改新日本的大化改新改革对我们有何启示？伊斯兰教的兴起阿拉伯帝国课后反馈：5伊斯兰教在形成过程，与其他世界宗教不同的是（）A成为统治人民的思想工具B促进了封建制度的形成C有助于国家和民族的统一D创造光辉灿烂的文化6.日本是一个善于学习外来先进文化的民族。公元7世纪，在学习中国隋唐制度的基础上进行的改革是（）A.大化改新B.查理*马特改革C.明治维新D.废除农奴制改革7.日本大化改新的目的是（）A.平定统治阶级的内讧B缓解社会危机，摆脱困境C.效仿中国D.镇压下层民众阅读材料，回答问题：1、材料一宗教A在早期倡导众生平等，力图在宗教领域突破四大种姓间的严格界限，具有一定的积极意义，但也有消极作用。材料二早期的宗教B主张在上帝面前人人平等，倡导信徒间衣食互济，患难相恤，鼓吹正义必胜。材料三宗教C信仰真主安拉为主要教义.（1）、试指出A、B、C三种宗教的名称。（2）、以上三种宗教中建立了政教合一国家是哪一个？（3）、写出B、C两宗教的经典（4）三种宗教有何相同点？2、陈冰《作坊里的日本》写到：……日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师习。回答问题⑴日本在亚洲拜认了第一位老师是谁？⑵日本在向这位老师学习的过程中，进行了一次重要的改革，这次改革的名称是什么？性质如何？这次改革对日本有何影响？