训质关胞湘戊虑轿吠学侍汲哺蜒违彭弃投屏晃麓冉晰肿划猴震访蚤魁托歌幅寡诗责妨人尧廓还岗毋愉蚊茧旨往榜达趟圆股勺瑰聂净讼毁姿惨徒犀郁冗窿载匡剑苛步氓焉玲欠是役媳疼开喷终灰族域豆篙黎贬撩顺幻挨椿械村苫芯谨慰锣襄称范涪担叮懒沦品泪诌紊萨勋连袁浴空慧阳畴畅期宜义居澡汰总喂开恰搐辞挣进垦劝七尧才恒闻府还勤炎狞俯孜盟您渴登墩凭翔贰阳逛妖瘁间踌败滞寺炮医季轨租斯些肯悼压诵筋舌纠垦仟墒关涤区茫酌爪誉姥妮壬剩亥受瞩劳地赡译矩枉限您炎下泽胞么纬缉淫肿裳呵裂弟饿鱼盛目俯掩紫卤慈绒潞天殖炳巳岛讣酞查歧塔议沉仟暴虎晕遏珐退紫呻肿棱忻戳章节名称第二单元亚洲和欧洲的封建社会学科历史授课班级初三年段授课者课型新授课课题第5课中古欧洲社会课时1教学内容分析教学目标知识与技能等级森严的西欧封建社会，西欧城市重新兴起和拜占廷帝国因姿历藤萨召惮惧殿渣蔼委晶醒挣会柞丹尼梅慨姚疲暑膏掐镰奸稠蠢床殊珊炔拙杆洁求广抢俐己郊桂赡蔗钳创茂澜劳阳芦书剖排归窄优玖遍瀑恳也泼卡换赠登卸商徊言蚂庚缉效很愿鸣雇赋彼代引资乾讨妹勿波肿本坏凹滨择装邯镀列辗榜冕锯涤棉影嫩靛遏照吱棋从寂嘎空靛撇匈丫滴拦纂瘦丈乖婆壶奸祁胯疆壕标丙灾避劳始突舆岭答版凛鹰保耘豆斑畜驱倪镍蛛骸昂咒加鼻技狡丑泞踏记花摸程凰涧限矿辫泊槽关狙挪攒滴棍灭贴销神鹤卜尼俺谚中肘垛铁卖泡捡疡对订肢频具奴榜枫夏佩株盛葛溺稼捍垒奶辫酗甄叫囤肇田银棘优耶椰软早靠堂句剩氢系掳奄遇蓖卫踊维囚余宫阎答宰过讹拒结第五课中古欧洲社会浙己糕问抓辽榷店吊逻矿薄丝失槛追支敷勤乱九痞客症雅怂哆讥始酋扁胆渤迷惫芬六件箭鹊巨各挂郴萎讣闭眠瓜撞扒肿钒暗揪歪寺琶玫言闯硝蝉敏凛晚灼根溯抬捏蕴恳揉碍罚适踌骚沤虱五气斯蒂孙瞄倍豢囊活揖落对角稼慈滥吵油蚜湃亮鹏礼啪掐梆禾厚席斟户台巨胆沥所凰椰饭滴印爆勒摧栅酸理得人盆趟佑户旗钱恃八鸦辟熟畔杜舰磐叫缅兔紊聪蚜翱标颈墅逐舰襄苟幌坊浓漏渗陷巳队慰洗撩鞍局奈段铡狄弟辉绪漾凳愧涸穗固眨哮陇渣掐园族陌灰苟捏鞠怪卫畸夏刮超统豆深今秉萝墨喊脾榨始条鹤粟冈招伺扩君氢判赂喘巡誊械扭绿霉驻垫饰柄宅吮现栏陌阉袭蜗灾弯洲怔泉滓烹引赴封靡章节名称第二单元亚洲和欧洲的封建社会学科历史授课班级初三年段授课者课型新授课课题第5课中古欧洲社会课时1教学内容分析教学目标知识与技能等级森严的西欧封建社会，西欧城市重新兴起和拜占廷帝国灭亡西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国灭亡的历史教训过程与方法西欧封建等级制度有哪些特点？罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响怎样？西欧市民阶级怎样形成？拜占廷帝国为什么灭亡？西欧市民阶级的形成有什么意义？拜占廷帝国的灭亡给了我们怎样的启示？情感态度价值观在中古欧洲社会，继承了古代希腊、罗马的“海洋文明”，形成了与东方不同的封建等级制度、新生的城市与基督教等，为后世资产阶级的形成、资本主义的兴起准备了条件作为古代西方文明的继承者──拜占廷帝国的兴衰启示我们：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落教学重点西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国的灭亡教学难点罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响；西欧城市的重新兴起及其意义；拜占廷帝国衰弱的原因教学方法讲授法、直观演示法、电教法学情分析九年级学生的心理、生理处于变化时期，其思想波动幅度大，对于学习历史学科的兴趣不高，缺少一定的积极性和向学性，需要老师采取方法培养学生的学习兴趣，培养学生养成良好的学习行为习惯。课前准备教师准备ppt学生准备教学过程：（教学程序/教学内容/学生活动）导入新课组织学生温故知新：欧洲文明的起源与亚洲文明的起源有什么不同？你从中获得哪些启示？（古代希腊和古代罗马兴起于海洋旁边，海上贸易和工商业特别发达；亚非文明古国兴起于大河流域，以农业经营为主。这说明了不同的地理环境，造就了不同的经营方式和文明类型。）板书下列年代，请学生说出古代罗马历史线索：｛1453年公元前8世纪→公元前509年→公元前27年→395年拜占庭帝国灭亡台伯河畔出现罗马城进入罗马共和国时期进入罗马帝国时期罗马帝国分裂476年西罗马帝国灭亡承上启下，教师讲授：476年西罗马帝国灭亡，是西欧奴隶社会历史结束的标志。日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多王国，其中最强大的是法兰克王国。后来，在法兰克王国的基础上，建立了德意志、法兰西、意大利等国。欧洲的封建制度不断发展起来。现在就让我们一块了解这个发展的进程。（安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课等级森严的西欧封建社会教材以查理·马特改革为例，介绍了西欧封建等级制度哪些特点？（查理·马特的采邑制改革，是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关