荆州职业技术学院汽车发动机构造与维修课程教案汽车检测与维修专业班级教师郑毅授课时间教学课题绪论学时2教学目的1、了解汽车的分类。2、了解汽车的基本结构。3、了解汽车的主要参数教材分析重点汽车的基本结构难点汽车的主要参数教学手段多媒体教学教学方法教学过程及时间分布一、现代汽车类型通常按汽车的用途可分为轿车、客车、载货汽车、越野汽车、牵引汽车、自卸汽车、农用汽车、专用(特种)汽车和改装车等。二、汽车的总体构造发动机：动力装置；底盘：支承、传动、行驶；车身：承载及保安部件；电气设备：汽车的重要组成部分，其作用日益提高三、汽车的主要技术参数：整车整备质量；最大装载质量；最大轴载质量；车长；车宽；车高；轴距；轮距；前悬；后悬；四、汽车的行驶原理汽车所能获得的驱动力受附着力的限制，一般可表达成：Ft≤FΦ=GΦ教研室主任检查签字内容提要1.课程简介2.汽车总体组成3.汽车对人类的影响及发展简介4.汽车分类及代号5.汽车主要技术参数6.汽车行驶的基本原理绪论课程简介1.学习内容与目的：汽车内燃机基本构造、工作原理、性能指标、为正确使用、维修、经营、管理汽车服务。2.学习总体要求：掌握汽车的总体组成、分类及基本工作原理；掌握汽车各系统的作用、组成、结构与工作原理；理解汽车的主要性能指标及其影响因素；学会汽车主要部件的拆装；知道本学科的发展动态。培养四种能力（分析能力、动手能力、自学能力、创新能力）。3.教学方法:构造+原理；课堂多媒体+现场授课；理论+实践教学；合作学习；网络学习(网页)。4.学习评价：应知+应会+创新应知：期终考试（30分）+期终考试（15分）+平时作业（10分，取小组平均分）；应会：拆装+平时表现+拆装考试（35分，取小组平均分）；创新：10分。5.教材：（1）蔡兴旺等《汽车构造与原理》机械工业出版社2004.8（2）陈家瑞《汽车构造》机械工业出版社2003.1（3）冯健璋《汽车发动机原理与汽车理论》机械工业出版社2003.1（4）清华大学汽车工程系《汽车构造》人民邮电出版社2000.3（5）期刊：《汽车维修与保养》、《汽车技术》、《汽车工程》、《内燃机》、《内燃机学报》、《小型内燃机》、《内燃机工程》…（5）网站：中国汽车新网、中国汽车动态信息网、中国汽车维修网…