《多边形》[学习目标]1、了解多边形及有关概念，理解正多边形的概念．2、区别凸多边形与凹多边形．[重点难点]多边形及有关概念、正多边形的概念是重点；确定多边形对角线条数是难点。一、自主预学1.看书本19页图片，你能从中找出由一些线段围成的图形吗？2.这些图形有甚么特点？在平面内，由不在同不断线上的叫做多边形，这些线段称为多边形的。三角形是平面内由条不在同不断线上的线段首尾依次连结组成的图形；四边形是平面内由条不在同不断线上的线段首尾依次连结组成的图形；五边形是平面内由条不在同不断线上的线段首尾依次连结组成的图形；……边形是平面内由条不在同不断线上的线段首尾依次连结组成的图形。如图1中五边形可记为五边形ABCDE,或五边形3.多边形相邻两边的夹角叫做多边形的，图1多边形的边与它邻边的夹角叫做多边形的．4._______________________________________________多边形的对角线．5.凸多边形和凹多边形如图，这两个多边形有甚么不同？__________________________________________________的多边形称为凸多边形____________________________________________________我们称它为凹多边形。留意：今后我们讨论的多边形指的都是凸多边形．6.正多边形的概念______________________________________________________的多边形叫做正多边形。二、课堂探求1.三角形有个内角，条边，个外角；四边形有个内角，条边，个外角；五边形有个内角，条边，个外角；六边形有个内角，条边，个外角；……边形有个内角，条边，个外角；2.三角形从一个顶点出发，能引出条对角线；四边形从一个顶点出发，能引出条对角线；五边形从一个顶点出发，能引出条对角线；六边形从一个顶点出发，能引出条对角线；……边形从一个顶点出发，能引出条对角线；四边形共有条对角线；五边形共有条对角线；画图看看。……你能猜想边形共有条对角线，说说你的想法。三、课堂练习1．有五个人在告别的时分彼此各握了一次手，他们共握了多少次手？你能找到一个几何模型来阐明吗？四、课堂小结这节课我的播种是：成都七中实验学校2015-2016学年（上期）第一学月考试八年级语文考生留意：1．开考之前请考生将本人的考室号、座号等信息精确的填写在指定的地位，一切答案都写在答题卷上，对错误填写的考生成绩以0分计算。2．本试卷分A卷、B卷，A卷总分100分，B卷50分，全卷总分150分，考试工夫120分钟。A卷(共100分)第I卷(选择题共21分)一、基础知识积累与运用（共12分，每小题3分）1.以下加点字的读音无误的一项是（）A．溃退kuì歼灭qiān寒噤jìn纳粹cuìB．荒谬miào瞥见piē迫击炮pǎi赃物zāngC．屏障píng地窖jiào拂晓fú瓦砾lìD．转弯抹角mǒ竹篙gāo仄歪zè疟子yào2．以下句子中的字形无误的一项是（）A．国民党的广大官兵分歧希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻气。B．可是假如在月明风轻的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。C．但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震到了。D．总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花瞭乱的洞府，其表面是神庙，是宫殿，那就是这座名园。3.以下句子中加点成语运用有误的一项是（）A．一场雨一场凉。我刚走出家门就不禁打了个寒噤。门口上过来嬉戏的麻雀被开门声惊吓，张皇失措地逃离。B．经过几个月的折腾，小张总算拿到了驾照，这下毕竟可以名副其实地地开车去兜风了。C．美丽而又富裕的圆明园，经过英法联军的侵略，财宝曾经荡然无存了，只剩下一片废墟，满目萧然。D．置身在这荷花的世界里，仿佛置身在江南水乡，习习凉风夹带着荷花的清香阵阵袭来，吹散了一身的热气和烦燥，一种不可名状的惬意感弥漫全身。4.以下句子中没有语病的一句是（）A．深圳—甲米航线，每周三班，10月30日之前，经济舱往复机票价格低至大约820元摆布。B．经过关注文明产业的新动向，加强本地域的文明认同感，使深圳的文明产业不断深化发展。C．近年来，深圳不断加大财政投入，全力推进医疗技术合作和医疗投入质量。D．创新是深圳的特点，也是多年来推进深圳经济特区发展的强大动力。二、浏览上面的白话文选段，完成5—7题（共9分，每小题3分）晋太元