语文教案语文教案锦集[6篇]作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的语文教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文教案篇1学情分析对于这篇语句优美，情感炙热抒情散文，学生一定会有朗读的兴趣，完全能够通过朗读，捕捉到作者对白桦林眷恋以及对看林人的崇敬赞美之情。只是，学生对白桦林和看林人没有什么具体的认识，教学时可以通过补充有关的图片和文字资料来解读。教学目标：1、朗读课文，背诵感动自己的段落，品味文章饱含深情的语言，体会作者对看林人崇敬与热爱。2、学习看林人胸怀崇高理想，无私奉献的高尚品质。3、自主质疑，合作交流，探讨疑难问题。教学重点：通过反复朗读，理解重点词语，细细品味文章饱含深情的语句。教学难点：理解本文含义深刻的句子，品味语言并体会看林人默默奉献的精神。一、谈话导入师：同学们，上节课我们初学了《白桦林的低语》，从课文中，我们看到了美丽的白桦林，现在还想去看看那美丽的景色吗?(想)，我们一起来欣赏一下吧!二、复习旧知识，加强巩固Mediashow：图片+音乐+老师的范读第3自然段。三、精读课文，读中感悟(1)师：同学们，白桦林的确非常美丽，作者渴望再一次回到大森林中去，仅仅是因为这美景吗?(不是)还有什么更重要的原因呢?你能从文中找一句话来回答吗?预设：“从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你”“你”指谁?(看林人)，一直说明什么?(每时每刻都在怀念)板书：看林人(2)课件：从大兴安岭回来以后，作者为什么一直怀念着看林人?学习导航：1、自读课文第2-7自然段，从文中划出体会深刻的语句，找出关键词，并在旁边作批注。2、以学习小组为单位，进行合作学习，讨论探究，理解课文。3、在全班汇报，交流学习收获。读中感悟(先总后分)1、预设：“林业工人那颗纯洁的心，却永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄。”“在默默的思念中，我激励自己要有你那样的胸怀，你那样的目光……”回到课文中，具体从哪些词句体现出来的?分：学习第五自然段：①你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有一撮烟草，一根火柴棒。(守林人为了保护森林，强忍着烟瘾)资料插入：1987年5月6日-6月2日，大兴安岭地区发生了新中国成立以来损失最严重的森林火灾，火烧面积101万公顷，其中有林区面积近70%，烧毁贮木场和林场的木材80多万立方米，受灾群众5万多人，死亡193人。每年，春秋两季，大兴安岭都会发生不同程度的火灾，防火形势非常严峻，所以，大兴安岭绝不容许有一撮烟草，一根火柴棒。②“不错，你怀里揣着一小瓶酒，但你给自己规定，每两小时喝一口，绝不违章。”(守林人为了森林，对自己要求非常严格，严格控制酒量，绝不多喝一口)资料插入：大兴安岭冬季漫长而寒冷，一年中积雪期长达七个月之久，最冷时气温可降至摄氏零下45度左右。不错，你怀里揣着一小瓶酒，这一小瓶酒可以给你驱寒，可以帮你取暖，但为了让自己保持一个清醒的头脑，你给自己规定-------(生)“每两小时喝一口，绝不违章”。③“你不带书报，不是你不爱看，而是你的双眼必须注意四周的情况----哪怕是一缕淡淡的细烟，也不能忽略轻放!”(守林人为了森林，瞪圆了自己的双眼，心系森林)插入：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有金粟米，但你为了森林，把这一切都抛之脑后，都无睱顾及，双眼随时都注意四周---哪怕是一缕淡淡的'细烟，也不能忽略轻放!④你带了一台半导体收音机，但除了收听天气预报，你甚至不去收听你最喜爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响---哪怕有人偷代一棵小树，你也不能将他原谅!(守林人，为了森林，宁愿让自己无聊，也不愿去收听歌曲，因为听歌曲就没办法捕捉远近异常的音响，偷林人就会乘虚而入!)师：同学们，在森林里工作的人就仅仅受这些苦吗?他还会遇到哪些困扰呢?哪些危险呢?小结：同学们，森林工人为了守护森林，在岗位上绝不吸烟，控制酒量，不看书报，不听音乐，还要受到蚊虫的叮咬，野兽的侵袭。孩子们，看林人具有什么样的高尚品质?板书：坚守岗位，默默奉献师：为了大森林，他愿意奉献出自己的一切，这是何等的高尚，何等的伟大啊?此时此刻，你愿意把你最感动的地方读一读吗?(配乐抽生单个读1-3个)师：读得真好!老师从你们的读中体会到了你对看林人是多么地敬佩，多么地赞美啊!孩子们，我们来设想一下：假如没有了这些看林人，后果将会怎么样?生谈。师：正如你们所说：(课件提示)(师)假如没有这些看林人，(生)火灾频繁发生，大量的树木被滥砍滥伐，鸟儿也失去了家园，飞不上蓝天;森林面积锐减，随之带来的是水土流失，沙漠面积增大，各种物种灭绝，大自然正向人类发出警示!师：是啊，没有看林人，大森林也将不复存在了，为了真诚地感谢看林人，我们再读一读第五自然段，那让人感动的语句。板书：感