幼儿园小班教案【热门】幼儿园小班教案范文五篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班教案5篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班教案篇1设计意图:在幼儿园集体活动中,教师经常会组织幼儿排队走路、做游戏。由于幼儿年龄小,动作发展水平比较低,又缺少基本的集体生活规则意识,所以幼儿排队走路、游戏时容易走走停停或乱走,常常会导致一些意外事故的发生。因此,让幼儿懂得排队走的基本方法,是非常必要的。活动目标:1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。2、知道走的.时候不推挤、不远离集体。3、初步培养幼儿有礼貌的行为。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。活动准备:1、小鸭子头饰一个。2、多媒体教学资源《小鸭子学走路》。3、幼儿用书第24-26页。活动过程:1、出示小鸭子的头饰,引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态,引发幼儿参与活动的兴趣;2、讲述故事《小鸭子学走路》,引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。(1)播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》。教师讲述故事。(2)组织幼儿说一说:鸭妈妈要带着小鸭出去玩,小鸭子心情怎么样?刚开始小鸭子都能走出家门吗?为什么走不出去?鸭妈妈是怎样帮助他们的?我们要学小鸭子怎样走路?(3)小结:小朋友走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走,靠路的右边走,不推挤,不掉队,不远离集体。3、幼儿阅读幼儿用书,区分图片中做法的正误。引导幼儿阅读幼儿用书《谁做的对》。请幼儿看一看、说一说;小朋友们正在做什么?谁做的对?为什么?4、游戏《我学小鸭来走路》。教师扮演鸭妈妈,幼儿扮演鸭宝宝。教师带领幼儿练习一个跟着一个走,并提醒幼儿行走时要爱护同伴,不推挤。活动延伸:提醒家长在带领幼儿外出时要指导幼儿靠路右边行走。人多的时候要学会排队走,一个跟着一个走,不推挤。幼儿园小班教案篇2【活动目标】1、认识面部器官，能准确指出五官的位置。2、喜欢唱问答歌，能随歌曲内容做相应动作。【活动准备】五官图片、小镜子若干、《好宝宝》音乐【活动流程】（一）出示图片，认识五官。1、师：今天，老师请来了一位小客人，来看看她长得什么样子？出示图片，引导幼儿观察并说出五官的数量、位置：两只眼睛、一个鼻子、两只耳朵、一张嘴巴（渗透量词的认知）；鼻子在脸的中间、嘴巴在脸的下面、耳朵在脸的两边等。2、小女孩有位好朋友，他长得什么样子呢？（出示缺少五官的图片，请幼儿找出并操作）他的脸上少了什么？谁来帮他找一找？（二）、请幼儿照镜子，指出自己的五官。师：你的脸上有什么？在什么位置？找一找。（三）、学唱问答歌，并随歌词做出相应的.动作。1、问一问，答一答师：好宝宝，我问你，你的鼻子在哪里？——引导幼儿回答并指出相应位置，学说“牟老师，告诉你，我的鼻子在这里”；不断替换内容进行问答。2、教师加入旋律提问，学唱问答歌。3、熟悉歌曲后，教师将“好宝宝”替换成小朋友的名字来演唱。（四）、互动游戏：指五官1、幼儿听教师口令，正确地指出五官；2、幼儿两人一组在老师的口令下正确迅速的指出好朋友的五官。【活动延伸】摆五官：卡纸剪成的五官模具、脸型，请幼儿摆一摆；幼儿熟练拼摆后，在提供帽子、身体、四肢、服装等材料，丰富游戏内容。幼儿园小班教案篇3活动目标：1、初步学习撕纸的技能，发展手眼协调能力。2、认识红、绿、蓝三种颜色，知道多种颜色在一起就是彩色。活动准备：教具：小牛、小青蛙、小兔、小猫教具各一份学具：小盘子、小白兔、红、黄、蓝三色蜡光纸活动过程：（一）导入活动今天，小白兔过生日，它邀请了许多的小动物来参加它的生日聚会，它们都穿着漂亮的衣服。听！谁来了？跟小牛打个招呼吧！（二）认识红、绿、蓝三种颜色1、小牛的衣服漂亮吗？谁来告诉我小牛的衣服是什么颜色的？（完整讲述）噢，今天，小牛穿了一件红颜色的衣服，真漂亮。2、看！谁一跳一跳的走来了？我们来学小青蛙走路。今天，小青蛙也穿了一件新衣服，它的衣服又是什么颜色的呢？完整讲述。3、听！哪个小动物又来了？“喵—”谁来告诉我小花猫今天穿了一件什么颜色的衣服？（完整讲述）小结：小动物们都穿着不同颜色的衣服，小牛穿上了什么颜色的衣服？小青蛙穿了一件什么颜色的衣服？小猫又穿了一件什么颜色的衣服？再次复习三种颜色4、小动物们的'衣服真漂亮，今天是小白兔的生日，它肯定也穿了一件很漂亮的衣服，如果你是小白兔，你会穿一件什么颜色的衣服呢？幼儿自由回答。那，我们来帮它小白兔做件新衣服吧。（三）学习撕贴的技能今天，老师带来了一张纸，它是什么颜色的？它叫蜡光纸。看我是怎么帮小白兔做衣服的。手指紧紧把纸拿，轻轻撕个小口子，撕呀撕，撕呀撕，一直撕到底，撕出一个小长条，挤一点，撕一下，撕出一个小