思想道德与法治（山东管理学院）智慧树知到课后章节答案2023年下山东管理学院山东管理学院绪论单元测试1.大学阶段，是人生发展的重要时期，是（）形成的关键时期。A:世界观B:婚恋观C:价值观D:人生观答案:世界观;价值观;人生观2.中国特色社会主义进入新时代，（）。A:意味着中国站在了世界舞台中央B:意味着.科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜C:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景D:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径答案:意味着.科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径3.新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人。（）A:对B:错答案:对4.“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”指出大学生要（）。A:立大志B:担大任C:成大才D:明大德答案:成大才5.“思想道德与法治”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。（）A:对B:错答案:对第一章测试1.今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看（）A:一个人是否足够充分地完善了自我B:一个人是否创造了足够多的精神财富C:一个人是否创造了足够多的物质财富D:一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献答案:一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献2.有关人生中的得与失，下列说法中不恰当的是（）A:不能惧怕于一时的“失”，因为失去了不一定是坏事B:一定意义上，有舍才有得C:可以满足于一时的“得”，因为知足常乐D:要跳出对个人得失的计较答案:可以满足于一时的“得”，因为知足常乐3.有关人生观的下列说法中，正确的有（）。A:人生目的决定人生态度B:人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法C:人生目的与人生价值标准没有必然联系D:人生目的决定人生道路答案:人生目的决定人生态度;人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法;人生目的决定人生道路4.下列关于人生观与世界观关系的说法，正确的有（）。A:人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用B:对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展规律正确认识的基础之上C:价值观对于人生观的形成和发展具有重要的引导作用D:一个人树立什么样的价值观，会直接影响他对人生目的、人生意义等问题的思考答案:人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用;对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展规律正确认识的基础之上;价值观对于人生观的形成和发展具有重要的引导作用;一个人树立什么样的价值观，会直接影响他对人生目的、人生意义等问题的思考5.关于高尚的人生目的，下列说法正确的是（）A:服务人民、奉献社会的人生追求是以历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的基本观点为理论基础的B:高尚的人生目的总是与奋斗奉献联系在一起的C:服务人民、奉献社会的思想，以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求D:服务人民、奉献社会的人生追求指明了人在成长和发展过程中应确立的人生目标和方向答案:服务人民、奉献社会的人生追求是以历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的基本观点为理论基础的;高尚的人生目的总是与奋斗奉献联系在一起的;服务人民、奉献社会的思想，以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求;服务人民、奉献社会的人生追求指明了人在成长和发展过程中应确立的人生目标和方向6.要走好人生之路，需要我们大学生正确认识和处理生活中各种各样的困难和问题，保持（）的人生态度。A:进取B:悲观C:务实D:认真答案:进取;务实;认真7.人生的社会价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。（）A:错B:对答案:错8.一个人的能力有大小、职业有不同、职位有高低，这决定了有些人终其一生也难以具有高尚的人生追求。（）A:对B:错答案:错9.有什么样的态度，就会有什么样的生活，有什么样的未来。只有真正热爱生活的人，才能真正拥有生活。（）A:错B:对答案:对10.实现人生价值，既