难点解析河南郑州桐柏一中化学九年级上册期中专题测试试题（解析版）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，其反应微观示意图如下，下列说法中错误的是A．一个甲分子中有三个氯原子B．乙的化学式是H2C．在该反应中乙和丙的质量比为1：14D．该反应中乙和丁的分子个数比为1：12、用下图所示装置及药品进行实验，能达到对应实验目的的是A．AB．BC．CD．D3、研究表明：麻黄可有效降低新冠肺炎死亡风险，麻黄的有效成分是麻黄碱(C10H15NO)，下列说法正确的是A．麻黄碱中原子总数为27B．麻黄碱中含有一个一氧化氮分子C．麻黄碱中碳、氧两种元素质量比15：2D．麻黄碱在一定条件下充分燃烧只生成二氧化碳和水4、走进化学实验室，必须遵守实验室规则，下列符合实验室规则的是A．对药品进行加热时，凑近加热仪器进行观察B．把鼻孔凑到容器口闻药品的气味C．实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内D．实验结束后，将废液不经处理直接倒入下水道，排出实验室5、下列不属于二氧化碳用途的是A．做燃料B．做制冷剂C．做气体肥料D．用于人工降雨6、下列图像能正确表示对应变化关系的是A．分解过氧化氢溶液制氧气B．加热高锰酸钾制氧气C．加热高锰酸钾制氧气D．将水通电分解7、NaCl溶于水形成NaC1的水溶液，NaC1水溶液通电发生化学变化，不可能得到的产物是A．Cl2B．NaNO3C．H2D．NaOH8、下列生活现象涉及化学变化的是A．灯光表演B．烟花绽放C．音乐喷泉D．气球升空9、对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2和CO的比较，正确的是A．性质：CO2、CO都有可燃性B．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨D．危害：CO2会导致温室效应，CO会引起酸雨10、下列有关物质在燃烧的现象中错误的是A．细铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成Fe3O4B．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、用化学用语填空或解释化学用语的意义：（1）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物______；（2）2Ag+______；（3）请标出氧化铁中铁元素的化合价______；（4）硫酸______；（5）常用作气体肥料的是______；（6）天然气用作日常生活中的燃料时，发生反应的化学方程式是______。2、水是生命之源。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a.不得呈现异色b.不得有异味c.应澄清透明d.不得含有细菌和病毒（1）指标a和指标b可通过_____________（填物质名称）的吸附作用完成。（2）硬水给生产生活带来很多麻烦，生活中可以用__________区分硬水和软水。3、习总书记于2021年4月宣布：中国将力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。新能源的开发、CO2的利用成为当前研究的热点。（1）氢能源开发。2021年4月科技部与山东省签署“氢进万家”科技示范工程。①氢气作为新能源的优点是___________（写一条即可）。②光伏发电可为电解水制氢气提供电能，光伏发电用到的高纯硅可用SiO2和碳在高温条件下反应制取，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式是___________。（2）CO2的利用。①在高温、高压下，二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素（CONH2）2）同时生成水，该反应的化学方程式为___________。②超临界CO2是指温度与压强达到一定值时，CO2形成气态与液态交融在一起的流体。研究发现超临界CO2流体和水相似，溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”，下列关于超临界CO2流体的说法正确的是___________。（填字母代号）A．它是混合物B．它的化学性质与普通二氧化碳相同C．它的分子不再运动D．它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂4、用化学方程式回答下列问题。（1）实验室加热高锰酸钾制氧气；___________（2）实验室制取氢气；___________（3）铁丝在氧气中燃烧。___________5、掌握常用仪器的特征、用途，有利于开展化学学习和研究。（1）请从上面常见的仪器图示中，选择恰当的字母填空：①用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是___________。②取用粉末状固体药品时用到的仪器是___________。③吸取和滴加少量液体试剂的仪器