小班数学教案实用的小班数学教案【合集7篇】作为一名教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小班数学教案7篇，欢迎大家分享。小班数学教案篇1活动目标：1.学习将相同数量的实物卡片归放在一起，并按数量的多少排序。2.能为实物卡片制作并匹配相应的点卡。活动准备：1.教具：课件。2.学具：幼儿操作课件。活动过程：一、准确感知5以内的数。出示图一，提问：这里有许多卡片，看看卡片上都有什么？它们一样多吗？引导幼儿说出xx有几个（只）。二、学习按量排序归类。1.师：请你们找一找哪些卡片上的东西是一样多的？请你把一样多的卡片放在一起。边放边说"几个xx和几个xx都是几，放在一起。"2.集体验证。师：他放的对吗？说说谁和谁放在一起，为什么放在一起？3.出示标记图，提问：这个有什么用？那你们会按顺序给这些卡片排排队吗？4.请个别幼儿尝试按序排序，提示幼儿把相同数量的卡片放在一起。三、学习制作点卡。1.师：小朋友们真棒！把一样多的都放在了一起，还帮他们排好了队。看，这是谁？是干什么的？2.邮递员是来送信的，但是没有门牌号，不好送，你有什么好办法能让邮递员送到信吗？3.示范制作点卡，边做边说"几个xx和几个xx的'家可以用几点表示"四、幼儿操作。1.提出要求：把数量一样多的卡片放在一起，并帮他们从少到多的排排队，还要帮他们做好门牌号。2.幼儿操作，教师巡回指导。五、活动评价。展示个别幼儿练习，表扬对的幼儿，指出错误的地方，并请纠正。小班数学教案篇2活动目标：1.感受4以内的数量，学习手口一致点数4以内的实物。2.启发幼儿对数的兴趣和体验数数的快乐。3.初步培养观察、比较和反应能力。4.引发幼儿学习的兴趣。活动重难点：学会手口一致的数4以内的实物。活动准备：老鼠头饰、猫头饰、ppt课件、歌曲《黑猫警长》、黑猫警长图片、1-4的数字卡片、鱼若干、老鼠若干、教学背景图。活动过程：一、播放影片《黑猫警长》，以猜谜的形式引入课堂1.播放影片《黑猫警长》，请小朋友细心观看。2.提问幼儿"谁来了"，"黑猫警长来干什么"。二、复习数字1-3，并学习点数41.课件出示一只猫，请小朋友数一数来了几只猫?数字1像什么?2.课件出示两只鼠，请小朋友数一数有几只鼠?数字2像什么?3.课件出示三只鼠，请小朋友数一数有几只鼠?数字3像什么?4.又来了几只猫，请小朋友数一数，在黑板上展示手口一致的点数方法，并认识数字4(重点强调手指指一个数一个，并且数到几停下，总数就是几)。5.教师带领幼儿一起做手指操数字变变变。三、幼儿操作：给猫喂鱼1.教师在黑板上展示给猫喂鱼的`方法。2.教师交代规则(小朋友边从盒子里拿出小鱼边数数，并把猫吃的鱼摆在一条线上，数完的小朋友很快坐起来)，请全班小朋友给猫喂两条鱼、三条鱼。四、游戏："猫警士捉老鼠"1.教师充当黑猫警长给幼儿(猫警士)传授本领。教师：小朋友想不想当猫警士?合格的猫警士需要听警长的统一指挥。所以现在我(警长)说做什么，小朋友就跟着做什么好不好?2.教师给幼儿配发警士帽，请幼儿辨认自己拿的是数字卡片几，和老师的数字宝宝对对碰。3.教师请幼儿捉老鼠，拿的是数字卡片几，就捉几只老鼠。4.教师请所有幼儿警士消灭课件中的老鼠，有几只就打几枪。5.给勇敢的猫警士奖励红花。(猫警士打死几只老鼠，就奖励几朵小红花)教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。小班数学教案篇3目标：1、发现图画中空缺和补块的形状特征，丰富对圆形、三角形、正方形的认识。2、能根据形状线索和画面线索选择合适的补块，尝试运用平移、旋转完成补图。3、能坚持尝试，找出正确的补图方法。准备：刺猬麦麦1个；底卡3《补图画1》的6个补块、底卡4《补图画2》的6个补块分别取下，放在相应的底卡下方。过程：一、情境导入（以帮麦麦做“填充补图”为情境）1、介绍角色出示麦麦，“看看谁来到了我们班？大家和他打个招呼吧！”幼儿“麦麦你好！”2、引出问题“今天麦麦有点不开心，因为他有两块新图版不会做，小朋友，你们愿意帮助麦麦吗？让我们来看看麦麦的新图板是什样的`？”出示底卡3、4，讨论其中的空缺可能是什么？“看看这里的洞洞是什么形状的？猜猜可能会是什么呢？为什么说会是**呢？”3、讨论补法出示有补块的小盒子：“谁愿意上来试试？帮麦麦补上一个洞洞呀？”“他补上的是什么形状，补上的图案对吗？”4、总结规则教师：“今天我们玩得游戏叫做‘补图画’，要找出合适的补块，然后把它填到底板的洞洞上，所有的洞洞都要补上才行。”二、幼儿分组操作1、分组操作请幼儿回到自己所在组开始补图画。2、观