会计学山水(shānshuǐ)小品骈体文陶弘景（456——536），字通明，丹阳秣陵（今江苏南京(nánjīnɡ)）人。南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。题目(tímù)解说南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰，如吴均的《与顾章节》、《与朱元思书》、陶弘景的《答谢中书书》都属于此类陶弘景的《答谢中书书》、吴均的《与宋元思书》，都是传诵千古的山水名篇，其风格雅淡(yǎdàn)、文字清丽，堪与山水诗媲美，此二文被人誉为“骈文双璧”。骈体文本文是一篇骈体文，南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些(zhèxiē)骈体文中也不乏优秀作品，陶弘景的《答谢中书书》就是其中一篇出色的写景小品文。（小品文即小品，是一种寓有抒情意味和讽刺性的短小散文）山川(shānchuān)/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。自由朗读课文，对照注释，理解文句，整体(zhěngtǐ)感知文意。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹(cuìzhú)，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。1、山川之美，古来共谈。2、高峰(gāofēng)入云，清流见底。3、两岸石壁，五色交辉。4、青林翠竹，四时俱备。5、晓雾将歇，猿鸟乱鸣。6、夕日欲颓，沉鳞竞跃。7、实是欲界之仙都，自康乐以来(yǐlái)，未复有能与其奇者。思考(sīkǎo)探究深入理解1.总领全文(quánwén)的一句话是什么？2、文中具体描写(miáoxiě)景物的句子是哪些？作者都描写(miáoxiě)了哪些景物？2、文中具体描写(miáoxiě)景物的句子是哪些？作者都描写(miáoxiě)了哪些景物？品味，探究作者怎样描绘景物的？观察角度(jiǎodù)：有，有；时间跨度：有，有；景物状态：有，有；感官冲击：有，有。1、请找出表达作者思想(sīxiǎng)情感的句子。作者是如何(rúhé)描绘美景的？突出(tūchū)山之高，水之净，分别从仰视、俯视的角度写的。把“晓雾将歇”“夕日(xīrì)欲颓”改成“晓雾将散”“夕日(xīrì)欲坠”好不好？为什么？“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”描绘(miáohuì)了怎样的画面？“猿鸟乱鸣”在整个描写场景中有何作用？“自康乐以来，未复有能与其奇者”隐含着什么(shénme)感情？1、请找出表达作者(zuòzhě)思想情感的句子。山川(shānchuān)之美，古来共谈。高峰(gāofēng)入云，两岸石壁，五色(wǔsè)交辉青林翠竹，四时(sìshí)俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日(xīrì)欲颓，实是(shíshì)欲界之仙都。自康乐以来(yǐlái)，未复有能与其奇者。1、根据课文内容,填上恰当的词,并解释(jiěshì)它的意思。再见！（二）阅读文言文选段，完成问题。（16分）(甲)山川(shānchuān)之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》（乙）得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）注释：①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。③嵚（qīn）然：山势高峻的样子。④罴（pí）：棕熊。5.解释加点词。（4分）（1）五色交辉（）（2）四时俱备（）（3）与其(yǔqí)奇者（）（4）寻山口西北道二百步（）6.将下面句子翻译成现代汉语。（6分）（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（3分）（2）梁之上有丘焉，生竹树。（3分）7.回答问题。（6分）①《答谢中书书》这个字高度概括山川景色的特点，《钴鉧潭西小丘记》这个词简洁概括石头的特点。（2分）②两篇文章写景的时候运用了不同的手法，甲文动静结合，乙文妙用比喻，请分别举一例并分析其作用。（4分）5.（4分）（1）交相辉映（2