第四单元知识结构000.doc
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第四单元认识社会与价值选择(历史唯物主义)知识点展开社会存在与社会意识的辩证关系区别社会存在是指社会生活的物质方面,它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面。联系社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展;社会意识反作用于社会存在,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;社会意识具有相对独立性,它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。方法论这一原理要求我们树立正确的社会意识,反对错误的社会意识。人类社会的基本矛盾生产力和生产关系的矛盾经济基础和上层建筑的矛盾生产力决定生产关系,生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础的状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。社会发展的普遍规律生产关系一定要适合生产力状况的规律上层建筑一定要适合经济基础状况的规律社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。社会发展的实现方式社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。阶级社会阶级社会中社会基本矛盾的解决主要通过阶级斗争实现。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。社会主义社会社会主义社会基本矛盾是非对抗性的,只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。人民群众是历史的创造者含义人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。(普通、杰出;劳动群众始终是人民群众的主体)原理社会历史首先是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富创造者,是社会变革的决定力量。方法论这一原理要求我们要树立群众观点,坚持群众路线。群众观点是什么?为什么?相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。要求:坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点。重要性:坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。群众路线一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。地位:无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。价值指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。(高度的概括性和普遍性。)人的价值(人生价值)人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人既是价值的创造者,又是价值的享受者。评价一个人的价值,主要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天,就是看他为社会、为人民贡献了什么。社会价值:责任、贡献人生价值个人与社会自我价值:满足、索取的统一价值观原理含义价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上形成的对事物价值的总的看法和根本观点作用价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大反作用,对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界的活动及对人生道路的选择具有重要导向作用。方法论这一原理要求我们树立正确的价值观,发挥价值观的导向作用,作出正确的价值判断和价值选择。价值判断与价值选择含义人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断即价值判断,在此基础上作出的选择即价值选择。特点社会历史性价值判断与价值选择会因时间、地点、条件的变化而不同。注意:正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化,价值观念要与时俱进。阶级性阶级社会中,人们的社会地位不同,需要不同,人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。主体差异性价值判断与价值选择往往会因人而异。因为人们的社会地位不同,立场不同,需要不同。如何正确判断和选择必须坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路;自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。正确处理个人、他人与社会的利益关系(价值冲