大学生课余生活调查报告朱天宝陈伟王军薛静杜莹曹梦垚十年寒窗苦读，通过自己的不懈努力，我们步入了梦寐以求的大学。相对于高中，大学生有了更多的课余时间，课余生活也更加丰富。然而，并非每位大学生都能分配好学习、生活、社会活动的时间！！为了解大学生如何处理这些学习与生活间的矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，提高课余生活质量!我们组在学校内开展了关于大学生课余生活的调查。本次调查统一在寝室进行问卷发放，调查对象为大一，大二，大三学生，共发放问卷60份，回收58份，有效问卷58份。其中男生30人，女生28人。讨论后，在统计和分析的基础上，我得出下面结论，并提出几点自己的建议。从大多数看，大学生课余生活丰富多彩。但也有部分同学课余时间不足，活动单一，他们把大量时间花费在上网和玩游戏上，对身心造成不利影响。1，60%的大学生课余时间基本充足。调查显示，30%学生课余时间不充足，3%很充足，7%余生活基本充足。可见，占大多数的大学生课余时间基本充足，发挥空间还很大。2，大学生课余活动丰富，内容差异大。从调查结果看，课余活动中，女生以学习、逛街购物、上网看电影为主，男生以学习，上网打游戏为主。其它还有阅读，运动，兼职、社团活动等。可谓丰富!3，外学习的同学占多数。从调查结果看，无论男生女生，课外学习仍是其主要活动。其中，51.7%的男生有课外学习，71.6%的生课外用于学习。由此看出，课外学习对于每一个大学生来说，是一条获取知识的重要渠道，是对课内学习的重要补充。它对大学生扩宽视野，开阔思路，激发求知欲望，丰富精神生活，培养道德情操以及建立良好的知识结构都具有重大意义。对提高自己在这个社会上的竞争力具有重要意义！4，上网的学生多，使用时间长，上网目的不一。从调查结果看，约90学生每天花3小时左右上网，其中有26%学生把上网时间用于学习，74%的学生上网花在聊天、打游戏，看电影等。网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也越来越钟情于这种新兴的娱乐学习方。仅有26%把上网时间用于学习，其余大部分用于聊天，冲浪，游戏和看影视剧。可见，大学生的网络的学习还有待提高。5，大学生课余生活平均花费基本合理。依据调查结果，约85%学生课余花费在200元左右，约8%学生花费在400元以上。可见，大部分学生课余花费基本合理。但是，仍有不少的大学生课余生活花费过高，没有做到合理消费。6，对课余生活规划和认识不够。调查结果显示，56%学生能认识到自己或周围人课余时间利用得不好的原因，此外，仅有44%学生合理规划和充分利用自身课余时间，其余只是稍作安排或顺其自然。由此可见，大学生在处理课余时间中还普遍存在问题，合理安排大学生课余时间是迫在眉睫的。我的建议。1，学校要为大学生创造好的环境。学校当然是学习的地方，这要求各高校必须为学生创造良好的学习环境，好的“学风”和安静的环境是一所高校必须达到的要求。当然学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校在教学设施上的投入要放在首位。学校要从思想上引导和鼓励大学生努力学习。2，我们要从单一枯燥的学习之间走出来，丰富课余生活。学习之余，大学生可以参加学校社团开展的各种活动、参加学生会、去听校内外各类知识讲座、参加各类技能竞赛等。除了这些活动外，大学生可以去勤工俭学活动、志愿者活动、创业活动等实践服务型活动。总之，应根据自身实际，选择自己感兴趣的东西，为将来发展作一个铺垫！3，重视课外学习。学习是大学生的主要任务，但现代社会要求的是德才兼备、有知识、有能力、能创新的开拓性人才。所以在大学我们要培养自己的各种能力，参加学生会等，不断的去锻炼自己，对自己负责4，分清主次，提高课余时间利用率。每个人都有许多“紧急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切实际的。且时间也是有限的，这就要求我们在面对众多的选择时要善于思考，分清主次，从自己的实际出发，不跟风、不盲从，优先做那些对于提升自己有帮助、有意义的事，努力充实并提高自己，然后再做不主要的。5，合理使用电脑，避免沉迷于网络游戏。网络是一把双刃剑，这就要求我们要学会合理使用。大学生应该充分利用网络上丰富的学习资源和信息，开拓眼界，不断提高自己。而且培养更强的自控能力，使自己娱乐兼得！使自己不至于迷恋游戏。大学生活是人生中一段美好而又关键的时期，而课余时间的利用在很大程度上影响着大学生的生活，是大学生进对自己潜能进一步开发！希望大家开开心心的度过大学生活，在学校中，尽享家的温馨！！！