小班健康教案：大型玩具真好玩小班健康教案：大型玩具真好玩（通用6篇）作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的小班健康教案：大型玩具真好玩，仅供参考，欢迎大家阅读。小班健康教案：大型玩具真好玩篇1活动目标：1．了解大型玩具的种类及玩法。2．在玩大型玩具时获得愉快的情感体验。活动准备：各种大型玩具的图片活动过程：玩滑滑梯1．与哥哥姐姐一起玩滑滑梯，消除恐惧心理，了解游戏规则2．上楼梯及下滑时，要保持距离，不推撞。向上登梯时要抓紧扶手，向下滑时身体坐正，两手轻扶滑梯两侧熟练后可换花样滑，如滑落时骤停（双手放松）荡秋千1．教师请胆小的幼儿坐在秋千上，轻轻地荡，使幼儿逐渐消除恐惧感2．尝试用坐、蹲等姿势荡秋千3．将绳转成麻花状，然后松开，随之转圈。4．提醒荡秋千的幼儿应两手抓紧绳索，观看的幼儿要与秋千保持一定距离。跷跷板幼儿自由结伴玩跷跷板双方有节奏的.改变速度、高度，互相跷着玩。双方配合，设法使跷跷板保持水平。提醒幼儿注意双脚落地的位置，以防压伤。小班健康教案：大型玩具真好玩篇2活动目标：1、体验身体运动及自由想像的乐趣。2、发展手部及腿部动作，提高动作的灵敏性、协调性。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1、利用大可乐瓶制成的拖拉玩具人手一件[瓶内装有少许斗子，瓶口系一根绳子]。2、用木制线轴。保鲜膜芯。卫生纸芯。易拉罐。大透明胶带芯制成的拖拉玩具若干，上系较长的绳子。另悲装有少量水的可乐瓶拖拉玩具若干。3、一块较大的安全的户外场地。4、每人自带一辆玩具汽车。活动过程：一、引导幼儿玩可口可乐瓶玩具。1、幼儿手拿拖拉玩具，来到活动场所。2、今天我们每人都有一只瓶子，它会发出好听的声音，还会跟着你跑，跟着你走。不信，你们拉帮玩玩看。3、请幼儿自由寻找空地玩拖拉玩具，感受运动的快乐。鼓励幼儿边玩边跟拖拉玩具；对话；，如；快来追我'等。4、引导幼儿想出其它办法玩这种玩具。如模仿钓鱼动作[让可乐瓶直立在地，手持绳子一端上提]。模仿洗衣及和面团动作[将嘴里发出；哼呀哼呀的声音。]模仿放鞭炮动作等。鼓励幼儿大胆想像，注意安全。二、鼓励幼儿自由探索其他拖拉玩。1、请幼儿自由选玩其它拖拉玩具，体验它们与可乐瓶玩具有什么不同。2、建议幼儿互换玩具，体验不同的感受。如；有的重[如装水的可乐瓶]，有的轻；有的会滚动[如木制线轴]，有的不会滚动；有的会发出清脆的声音，有的不会，等等。三、游戏；倒车请注意。1、请每个幼儿将拖拉玩具汽车的尾部相连，边说'倒车请注意'，边把长绳子回绕到圈轴上。2、鼓励幼儿自由结伴游戏，比比谁先把车子倒回'车库'。四、小结；因为小朋友喜欢拖拉玩具，使他们学习和生活变的更加开心，和小朋友相处更融洽。五、活动评价；1、小朋友能自己玩自己喜欢的拖拉玩具。2、幼儿对汽车有着切身的感受，体验。活动反思：这个活动幼儿对汽车有切身的感受。体验，他们在乘车和玩车的过程中积累了丰富的.经验，因此幼儿乐意参与，表现。在活动中，幼儿的想像力，创造能力得到了培养，形成相互学习的态度以及自我表现的意识。在活动中，教师鼓励每个幼儿用自己的方式表现自己独特的想法，积极支持幼儿的创造性表现，创设了宽松的人人都能表现的大舞台。小班健康教案：大型玩具真好玩篇3一、活动目标：1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。二、活动准备：小兔头饰若干，照相机。三、活动过程：1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。兔妈妈："今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。”3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。）4、人多的时候应该怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。5、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈："刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"（及时纠正幼儿不正确的.动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）四、结束活动：让幼儿自由玩滑梯，老师