小班教案《玩具真好玩》小班教案《玩具真好玩》作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的小班教案《玩具真好玩》，仅供参考，欢迎大家阅读。小班教案《玩具真好玩》1目的;1.体验身体运动及自由想像的乐趣。2.发展手部及腿部动作,提高动作的灵敏性.协调性。3.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。4.主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。准备;1.利用大可乐瓶制成的`拖拉玩具人手一件[瓶内装有少许斗子,瓶口系一根绳子].2.用木制线轴.保鲜膜芯.卫生纸芯.易拉罐.大透明胶带芯制成的拖拉玩具若干,上系较长的绳子.另悲装有少量水的可乐瓶拖拉玩具若干.3一块较大的.安全的户外场地.4每人自带一辆玩具汽车.过程;一.引导幼儿玩可口可乐瓶玩具.1.幼儿手拿拖拉玩具,来到活动场所.2.今天我们每人都有一只瓶子,它会发出好听的声音,还会跟着你跑,跟着你走.不信,你们拉帮玩玩看.3请幼儿自由寻找空地玩拖拉玩具,感受运动的快乐.鼓励幼儿边玩边跟拖拉玩具;对话;,如;快来追我'等.4引导幼儿想出其它办法玩这种玩具.如模仿钓鱼动作[让可乐瓶直立在地,手持绳子一端上提].模仿洗衣及和面团动作[将嘴里发出;哼呀哼呀的声音.]模仿放鞭炮动作等.鼓励幼儿大胆想像,注意安全.二.鼓励幼儿自由探索其他拖拉玩.1.请幼儿自由选玩其它拖拉玩具,体验它们与可乐瓶玩具有什么不同.2.建议幼儿互换玩具,体验不同的感受.如;有的重[如装水的可乐瓶],有的轻;有的会滚动[如木制线轴],有的不会滚动;有的会发出清脆的声音,有的不会,等等.三.游戏;倒车请注意.1,请每个幼儿将拖拉玩具汽车的尾部相连,边说'倒车请注意',边把长绳子回绕到圈轴上.2.鼓励幼儿自由结伴游戏,比比谁先把车子倒回'车库'.四.小结;因为小朋友喜欢拖拉玩具,使他们学习和生活变的更加开心,和小朋友相处更融洽.五.活动平价;1.小朋友能自己玩自己喜欢的拖拉玩具.2.幼儿对汽车有着切身的感受,体验.反思;这个活动幼儿对汽车有切身的感受.体验,他们在乘车和玩车的过程中积累了丰富的经验,因此幼儿乐意参与,表现.在活动中,幼儿的想像力,创造能力得到了培养,形成相互学习的态度以及自我表现的意识.在活动中,教师鼓励每个幼儿用自己的方式表现自己独特的想法,积极支持幼儿的创造性表现,创设了宽松的人人都能表现的大舞台.小班教案《玩具真好玩》2活动目标：1、探索多种不同玩具的玩法。2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。活动准备：请每位幼儿准备一个玩具（电动的，长毛绒的，木质的，等多材质种）活动重点：会玩不同的玩具。活动难点：能表达自己的发现活动过程：1，幼儿自己介绍带来的玩具，并自由玩玩具教：今天呀，小朋友带来了好多的'玩具，阿姨请英雄介绍一下他带来的玩具，和小朋友说一说他是怎样玩的。2，幼儿自由探索不同玩具的玩法教：找两个小朋友交换玩具玩玩，你会怎样玩呢，怎样使玩具动起来？（提醒幼儿爱惜同伴的玩具）3，引导幼儿说出自己的发现与感受教：你喜欢什么样的玩具，为什么？4，请幼儿轮流演示一种玩具的不同玩法教：你是怎样使玩具动起来的？其他小朋友有没有别的玩法？活动反思：小班孩子刚离开家中，还没有摆脱“自我中心”，想要把自己最喜欢最宝贝的玩具分享给其他小朋友，有很多幼儿都还不愿意，而这时教师就要用表扬，奖励的方式，激励其他小朋友感受分享的快乐，使他们也产生分享的意愿，在分享的过程中孩子们会体会到一起玩的快乐。并且懂得在玩的时候要爱护好自己和他人的玩具。小班教案《玩具真好玩》3活动目标：1.知道运动器械对运动身体的辅助作用，增强幼儿对运动的兴趣。2.懂得变废为宝，感受运动的趣味性。3.乐于探索、交流与分享。4.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：利用器械进行运动的图片手扶自行车、球等体育器械，自制体育器械若干活动过程：1.手指游戏：快乐的一家宝宝们，天气太冷了，咱们一起来运动运动小手吧!!2.出示人们利用器械进行锻炼的图片1)冬天里，大家都是怎样运动身体的呢?2)小结：体育器械可以辅助开展运动，更好地锻炼身体各部位。3.幼儿园里的体育器械：手扶自行车、球、钻圈、跨栏等，知道体育器械是用来辅助开展体育锻炼的.!(请几名幼儿体验)4.宝宝们玩过哪些体育器械呢?1)出示班上的自制抛接球及球瓶2)展示其他班级的自制体育器械，知道废旧材料也可以成为锻炼身体的工具，帮助我们锻炼身体，感受运动的乐趣。5.结束：幼儿选择体育器械尝试开展体育锻炼。教学反思《运动器械真好玩》开展了此活动后，我感觉好的方面是选材贴近幼儿生活，被幼儿所喜爱。其次活动设计层次比较清