幼教座右铭.doc
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座右铭之一:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。座右铭之二:对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。座右铭之三:热爱生活、积极生活,创造性地生活,成为生活的主人。座右铭之四:教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。座右铭之五:用爱谱写教育的乐章。座右铭之六:不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。座右铭之七:千里之行,始于足下。座右铭之八:拿起镜子,对着自己微笑;走进田野,对着大地欢呼;登上高山,拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。座右铭之九:教师的威信建立在责任心上。座右铭之十:凡是不关于摹仿,不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师,都不会成为良好的教师。座右铭之十一:一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉,一名教师的平凡换来桃李满天下。座右铭之十二:放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。座右铭之十三:孩子的心灵是一块纯净的土地,播下什么样的种子,就会有什么样的收获。座右铭之十四:我愿与孩子们一起成长。座右铭之十五:愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。座右铭之十六:铺路作石子,护花化春泥。座右铭之十七:人的一生可以用血写,也可以用泪写,但绝不能用水写。座右铭之十八:好心情并不来源于一帆风顺,而是生长于一种从容和坚定的勇气中。座右铭之十九:机会不是等来的,要靠自己创造。座右铭之二十:不经历风雨,怎能见彩虹。座右铭之二十一:没有做不到的,只有想不到的。座右铭之二十二:在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。座右铭之二十三:蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育。座右铭之二十四:用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。多一份赏识,就多一份成功的希望。对待学生要像春天般的温暖。把爱的情感与每个孩子联系在一起。HYPERLINK"http://www.baidu.com/"\t"_blank"幼儿教育座右铭之一:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。座右铭之二:对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。座右铭之三:热爱生活、积极生活,创造性地生活,成为生活的主人。座右铭之四:教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。座右铭之五:用爱谱写教育的乐章。座右铭之六:不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。座右铭之七:千里之行,始于足下。座右铭之八:拿起镜子,对着自己微笑;走进田野,对着大地欢呼;登上高山,拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。座右铭之九:教师的威信建立在责任心上。座右铭之十:凡是不关于摹仿,不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师,都不会成为良好的教师。座右铭之十一:一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉,一名教师的平凡换来桃李满天下。座右铭之十二:放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。座右铭之十三:孩子的心灵是一块纯净的土地,播下什么样的种子,就会有什么样的收获。座右铭之十四:我愿与孩子们一起成长。座右铭之十五:愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。座右铭之十六:铺路作石子,护花化春泥。座右铭之十七:人的一生可以用血写,也可以用泪写,但绝不能用水写。座右铭之十八:好心情并不来源于一帆风顺,而是生长于一种从容和坚定的勇气中。座右铭之十九:机会不是等来的,要靠自己创造。座右铭之二十:不经历风雨,怎能见彩虹。座右铭之二十一:没有做不到的,只有想不到的。座右铭之二十二:在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。座右铭之二十三:蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育。座右铭之二十四:用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。眼中有孩子,心中有目标。心灵和心灵撞击,生命和生命对话昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。做一名美和爱的使者。以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争倾听童声,学会微笑,善待学生。心系学生宽容为怀说老实话,干良心事全心全意为学生服务学海无涯苦作舟精,勤,敬,紧,静学高为师,身正为范我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷从零开始,持之以恒学生的满意,是最大的幸福踏踏实实工作,认认真真育人以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事千里之行,始于足下学如逆水行舟,不进则退每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负学生的需求,我们不懈的追求冰冻三尺,非一日之寒水滴石穿一切为了学生业精于勤,荒于嬉行为比语言更有说服力人不可以瞧不起自己生命正因为风雨而变得精彩好人有好报,即使没好报,也要做好人天道酬勤有志者