远程教育工程前期准备工作汇报材料一、基本情况我校是全日制公立学校，现有12个教学班,400多名学生,教师53人，在上级有关部门的关心支持下，准备在2006年11月配备并安装现代远程教育模式三配置。现把我校远程教育前期工程准备情况汇报如下：学校自行解决配套建设有微机室、多媒体教室和卫星接收室、光盘播放室各一个，还有还有一些常规电教器材。为了使设备能得到更好更充分的利用，我们还自己投资，另外新购电脑凳60张，学生用方凳200张，48口交换机一台，基本改变了我校现在班级规模相对较大，以前学生上课不能一人一机的现状，为我校推进素质教育，改善了办学条件。在新建的多媒体室，我们又全新添置了学生凳200张，这样一个人数相对较多的班级也能正常在多媒体教室上课。我校还自购音响设备一套，改善了多媒体教室的教学环境。多年来，我校始终坚持以人为本的办学理念,重视教师业务素质的提高和学生综合能力的培养。近三年来,在区教科局的大力支持下,我校教育教学质量稳步提高,目前我校已提供了组织管理科学化、教学内容系统化、教育形式多样化的现代远程教育网络平台。二、统一思想、加强组织领导现代远程教育工作是国家推行的扶贫项目之一，国家投入了大量资金，其目的就是把发达的先进资源提供给贫困地区，从而实现资源共享。因此，区教科局及时地召开了现代远程教育工作会议，之后，我们立即向学校领导班子成员进行了传达，大家深深地感到：实施现代远程教育工作是落实党的各项方针政策，加强农村教育的重大举措，是提高农村党员干部整体素质促进农民增收致富的有效手段，是以信息化带动农业产业化和农村现代化的主要途径，实施这项工作，学校至关重要，况且，我校始终坚持升学与就业并进，教书与育人同步的办学理念，在狠抓教育质量争取为上级学校输送更多优秀毕业生同时，积极为三农服务，努力为当地经济建设培养合格的劳动者，实施现代远程教育工作为我们提供了大好机会和较有效载体，我们可以利用计算机网络多媒体、卫星收视、光盘播放等提高我们的教育教学手段，顺利地实现我们的教育目标，在统一了认识之后，我们首先成立了以学校校长负总责，班子成员分工把关的实施现代远程教育领导小组，我们组内分工明确，责任清晰。从2006年11月中旬安装调试设备工作，到11月底基本结束，在这一段时间，摆在学校领导面前的头等大事就是要进一步完善硬件基础，诸如：如何实现每项设备的安全，我们从安防盗门、铺设防雷设施、防护栏等事情开始，大家出主意想办法，研究我们新设备与以前的现有设备的功能要综合运用并得以发挥，从教室布局到设备添加，严格按照上级的要求去做，每项工作都着眼我校未来发展，坚决避免重复投资。开学伊始，我们就研究制定了我校教师利用多媒体进行教学具体实施方案，并由教务处牵头，制定实施、检查、考核方案，让每一位教师都要实成为抓素质教育的参与者。三、在搞好组织管理上下工夫我校现代远程教育设施的成功建设，可谓功在当代，利在千秋，它极大的缩短了我校作为农村中学与城镇中学之间的差距，为了使这套远程教育设施得到最充分的利用，对于它的组织管理就成了我们工作的重点。为此，在校领导班子的带动下，全校上下统一行动，认真研究制定了实施远程教育的规划和方案。按照实际，实效的原则，对远程教育实施科学化管理，主要体现在以下几个方面：第一，合理分工，明确责任。我们首先成立了以校长任组长的领导小组，全面负责现代远程教育的筹划和建设工作，作到了统一部署，统筹规划，避免了重复建设和多头管理。其次是由计算机老师负责相关的技术指导工作。在他的指导下，我校教师在刚刚过去的新课程大赛中都作出了异彩纷呈的课件，充分利用了我们已有的资源。第二，建章建制，提高使用效率。一是微机室机房管理制度。二是安全用电管理制度。三是现代远程教育设备及系统维护管理制度，保障了设备的完好率。四是卫星资源接收负责制度。卫星资源接收工作和远程教育资源下载和软件刻录及管理工作主要由张国峰老师负责。总之，现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善,尽管我们做了一些尝试，但努力的空间还很大，特别是和兄弟学校相比还有很大差距。今后，我校将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使我区现代化远程教育工作得以进一步推广和深化。加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源，其他先进学校的差距。以实际行动回报上级教育部门给予的厚望和支持。各位领导、同行们，我们相信，有上级领导的大力支持，有各兄弟学校的宝贵经验，通过我们的不懈努力，我们的各项工作会越做越好，会不断取得新的成绩。