2015届高三地理复习教学案03第一篇：2015届高三地理复习教学案032015届高三地理复习教学案03(5000字)第一部分：区域地理第二讲：气候类型主备人：沈洪波审核：射阳县高级中学高二地理备课组【高考考纲要求】1、影响气候的主要因素2、世界主要的气候类型一、影响气候的主要因素1、太阳辐射：是大气运动最根本的能源，是形成气候最主要的因素。2、下垫面：是近地面大气的直接热源和水源。不同的下垫面状况（海洋和陆地、平原和山地、裸地和植被覆盖地、地形、洋流等）都会直接影响大气中的水热状况。3、大气环流：调整了全球的水热分布；它本身也是一种气候现象，在不同的环流控制下，气候不同4、人类活动：如修建水库、植树造林、围湖造田等都对气候产生影响。学生讨论：①海洋性气候与大陆性气候气温的年较差、日较差有何不同？为什么？②为什么会出现“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的现象？③同纬度，沙地比耕地、裸地比林地温带变化快，为什么？④为什么西欧比同纬度的亚欧大陆东岸气温高？二、世界上主要的气候类型特点、成因及其分布1、世界气候的分布与大气环流、洋流、太阳辐射的关系：三、掌握判断气候类型的一般步骤和方法：1、判断南北半球：7月份温度高为北半球；1月份温度高为南半球。2、以“温”定“带”（根据最冷月气温判读热量带）：（1）最冷月气温>150C热带（雨林、草原、沙漠、季风）气候（2）最冷月气温在0—15度之间亚热带(季风、地中海)气候和温带海洋性气候（3）最冷月气温3、以“水”定“型”（根据降水量或降水的季节分配判读气候类型）：（1）热带类型：热带雨林气候：全年多雨热带草原气候：夏半年多雨热带沙漠气候：全年少雨热带季风气候：夏半年多雨（2）亚热带类型：亚热带季风气候：夏季多雨地中海气候：冬季多雨温带海洋性气候：年雨型（3）温带类型：温带季风气候：夏季多雨温带大陆性气候：干旱少雨一、气温年变化曲线和降水柱状图判读例1：(2010·广东文综)我国甲、乙两地均位于29°N附近。读“1971～2000年甲、乙两地各月气温和降水分布图”，可知()A．甲地年平均气温较乙地低B．乙地降水较甲地丰沛C．丙地是高原山地气候D．甲地属温带季风气候【反思归纳】1．判定气候类型所属的半球的依据：6、7、8月份气温较高说明是____半球，12、1、2月气温较高说明是____半球。2．气温年变化曲线的弯曲程度与气温年较差的关系：整条曲线的弯曲状况反映了全年气温变化的幅度，弯曲越大，说明各月气温变化越______，气温年较差______。3．分析降水分配状况的方法：观察各月降水柱的长度，结合各月对应的气温与月份，可判定所属的降雨类型(即________型、________型、________型和________型)，进而确定气候类型。计算各月降水柱高度之和，可知__________数值。二、点状折线图例2：下图为某地12个月的气候资料，下列国家中，具有该图所示气候类型的是()A．中国B．美国C．印度D．巴西【反思归纳】1．点状折线图判读方法：横、纵坐标分别代表气温和降水量，在图中用点表示月份。判读时先从图中读出每一个点对应的______坐标和________坐标，即为该月份的________________，然后选取________月和______月对应的点进行分析判断气候类型。2．点状折线图中的点分布集中或分散与气候的关系：表示月份的点在坐标图中的分布越集中，气温年较差越______，降水的季节分配越______。表示月份的点在坐标图中的分布越分散，气温年较差越____，降水的季节分配越________。三、气温降水变率范围图例3：下图表示气温、降水与气候类型的关系。读图回答下列各题。(1)年温差最大的一组气候类型是()A．①②⑥B．②④⑤C．④⑥⑦D．②③⑤(2)图中①表示的气候类型为()A．热带雨林气候B．热带沙漠气候C．温带大陆性气候D．地中海气候(3)图中⑦对应的自然带可能是()A．温带草原带B．温带落叶阔叶林带C．苔原带D．亚寒带针叶林带【反思归纳】1．气温降水变率范围图判读方法：认清图名及纵、横坐标所表示的要素和图注的内容，然后再根据图示气温和降水量的__________进行思考。判读时要分析纵向或横向的________点、________点以及它们的__________反映的气温和降水特点，然后再进行气候类型的判定。2．气温降水变率范围与气候的关系：某种气候类型范围的纵向变化幅度越大，表示该气候类型的____________就越大。某种气候类型范围的横向变化幅度越大，表示该气候类型的__________差别越大(即降水季节分配越不均匀)。四、气温降水玫瑰图例4：下图表示临太平洋某地气温与降水量逐月分配情况。读图回答下列各题。(1)该地所处自然带是_________