教学设计Waystogotoschool本单元是人教版六年级英语上册第二单元的第一课时。主要围绕“Waystogotoschool”这一话题展开讨论，目标语言为谈论出行方式”Howdoyoucometoschool?”“Icometoschoolbybike/car….”和交通工具bus,bike,train,plane,taxi,ship,onfoot等的英语表达方式。频度副词usually,sometimes的用法也需要拓展。一、教学内容：人教版六年级英语上册第二单元Waystogotoschool.第一课时二、教学目标：1、知识目标：能够正确听说朗读“Howdoyoucometoschool？”询问别人的出行方式，并能够用句子“Icomeby…”进行回答。能够正确听说认读以下生词：often、sometimes、usually等以及短语onfoot\bybike\bysubway\等。2、能力目标：能够听懂，会说，会表演Let’stalk的内容，并在真实场景中交流和运用。3、情感目标：培养良好的语音、语调和语感。帮助学生了解交通规则，并在生活中自觉遵守交通规则。三、教学重点、难点分析本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和运用某种交通工具去某地的表达法，并能替换关键词进行问答。四、课前准备：教学课件五、教学步骤出示学习目标：1.交通工具相关词汇：bus,plane,taxi....2.by+交通工具3.谈论交通方式句型:Howdoyoucome..?Ioftencome...4.拓展usually、sometimes等频率副词的用法。谜语导入：Ariddle(谜语）Itislike像）(agoodhorse.Ithasnotail(尾巴）orfeet.Itdoesn’teatordrink.Butitcanrunfastwhenyourideit.问题拓展：Whatkindofvehiclesdoyouknow?引导学生说出下列交通工具：教师引导学生看课件情景图，说出其中表现的交通方式。Bustrainbikecartaxisubwayplaneshiponfoot.语言导入和练习出示自己驾驶车辆图片，一方面让学生感受交通方式的表达，一方面学习频度副词usually,sometimes.IusuallycometoschoolbycarSometimes,Icometoschoolbybike.学生语言的操练MakeadialogueA:Howdoyoucometoschool?B:Iusuallycometoschoolbybus/bike/car…Sometimes,Icomeonfoot/bybike/car….语言的运用一：出示东营市科技馆、黄河口动物园、万象游乐园和清风湖公园的图片。运用下列语言进行练习和应用。A：Let’sgotoWanxiangfunpark.B:Great!Howdowegetthere?A:Bybus.课本回归Let’stalk.AskandanswerHowdoesMikecometoschool?HowdoesAmycometoschool?HowdoesMrsSmithcometoschool?Roleplaytheconversation.语言运用二：MakeareportIusuallydothedishesathome.Sometimes,IwatchTV.Ioftenreadbooks.Ineverdosports.当堂检测作业1.巩固基础：听写第二单元黑体词2.练习提升：完成配套练习册的第8、9、10页。