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其一：倾听交流表达巧——评李云教《七嘴八舌话环保》七嘴八舌话环保，口语交际弄新潮。课堂教学理念新，结构模式初探讨。以生为本练听说，循序渐进细指导。倾听交流表达巧，瑕玉之处再琢雕。其二：由仿到创学写诗——评王婷教《真想变成大大的荷叶》一赞三叹读得巧，开拓创新竞妖娆。朗读声中明诗意，拟人手法教得妙。由仿到创学写诗，读写结合效果好。结构模式待探讨，文意解读再提高。
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