PAGEPAGE3六年级语文下册教案——回忆拓展五回忆?拓展五学习目标：1．回忆本单元所学内容，交流感受〔谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神〕。2．交流小学六年来的学习收获。3．积累成语，能理解并正确运用成语。4．养成良好的阅读习惯，从课内阅读向课外阅读延伸，交流读书乐趣和学到的方法。课时安排：1课时教学过程：一、交流平台〔一〕交流本单元课文内容及课外学习的感受1．学生小组交流：2．全班交流。〔二〕联系实际，谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神。〔三〕交流小学六年来的学习收获。二、日积月累1．借助手头学习资料，提早预习，理解成语大意。2．自由诵读，初步理解成语意思，有不理解的可与小组同学合作探讨。3．指名朗读。4．交流成语意思。5．练习背诵。6．交流课外收集成语。7．齐读日积月累中的成语，并默记心头。三、成语故事1．谈话导入。2．交流从课内学到的阅读方法。3．运用已有的阅读方法自学成语故事?舍本求末?。4．交流读后感受。5．教师小结，并推荐课外成语故事。内容总结〔1〕六年级语文下册教案——回忆拓展五回忆〔2〕六年级语文下册教案——回忆拓展五回忆〔3〕拓展五学习目标：1．回忆本单元所学内容，交流感受〔谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神〕〔4〕3．积累成语，能理解并正确运用成语〔5〕4．养成良好的阅读习惯，从课内阅读向课外阅读延伸，交流读书乐趣和学到的方法〔6〕三、成语故事1．谈话导入〔7〕5．教师小结，并推荐课外成语故事