大家一起来制作房子大家一起来制作房子幼儿对周围的事物充满了浓厚的兴趣，于是老师给幼儿上了一堂有意义的美术课《制作房子》，幼儿观察不同形状的楼房有创意的做出自己心目中的房子。活动目的：1幼儿通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。2学习如何观察事物顺序的方法。3激发幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。4发展幼儿的想象能力和创造能力。活动准备：1不同形状、大小和颜色的'各种图形的蜡光纸2胶水、白纸活动过程：1教师拿出一只小兔子，并介绍：今天我们这里来了一只可爱的小兔子，老师帮它找到了几幢房子，你们帮它一起来选择，好吗？让幼儿观察楼房，并告诉小兔子房子是怎样的？老师指着第一幅图：你们看，这是什么？你觉得它是什么样的？（让幼儿自由讨论）。教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。最后小结：这些房子是一排排的；矮矮的；房顶都是三角形的等特征。教师指着第二幅图：你们看，这是什么？你觉得它是什么样的？（让幼儿自由讨论）。教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。最后小结：这些房子前后、左右的高矮不同，房顶的形状也不一样。这是高楼大厦。教师指着第三幅图：你们看，这是什么？你觉得它是什么样的？（让幼儿自由讨论）。教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。最后小结：这是独立的教师指出第四幅图：你们看，这是什么？重点引导幼儿观察它的房顶与第一层与其它的房子有何不同教师指出第五幅图：你们看，这是什么？你觉得它是什么样的？（让幼儿自由讨论）。引导幼儿观察特别的建筑与房子的区别，说出自己心中认为最漂亮的房子是怎样的？2教师出示不同大小、形状、颜色的图形提问：谁能用这些图形拼出你认为最漂亮的房子。鼓励幼儿大胆开展想象。3幼儿相互交流，一起欣赏作品在活动过程中教师应当鼓励表扬幼儿，激发幼儿的创意，提高幼儿的积极性，培养幼儿的观察能力。