初一语文上册《陈太丘与友期》期末复习资料第一篇：初一语文上册《陈太丘与友期》期末复习资料《陈太丘与友期》一、译句（注意黑体字）1、过中不至，太丘舍去。去后乃至。正午已过,朋友没到，太丘不再等候就走了。太丘离开后,那人才来。2、友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”那人便生气地骂道：“真不是东西！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自己走了。”3、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。4、友人惭，下车引之。元方入门，不顾。那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。二、解释词语1、期行：约定同行。期，约定。2、日中：正午时分。3、舍去：不再等候就走了。舍，放弃。去，离开。4、乃：才。5、时年：当时的年龄。6、戏：玩耍。7、委：丢下、舍弃。8、不：通“否”，吗。9、尊君：对别人父亲的一种尊称。10、无信：不讲信用。11、家君：谦词，对人称自己的父亲。12、引：拉。13、君：有礼貌地称呼对方。14、顾：回头看。三、阅读探究1、性格陈元方：聪明机智、能言善辩、有礼有节、义正辞严。客人：不守信用、语言粗野、知错能改2、友人由“怒”到“惭”，其心理变化的原因是什么？怒是因为陈太丘没有等他，惭是因为元方所说的话十分有道理，令他感到十分羞惭。心理变化的原因是元方的一席话，说出了真理。3、你怎样看待“元方入门不顾”的行为？正面：正好表现他性格率直、好恶情感分明，符合七岁小朋友性格特点，对于一个七岁小朋友，不能责备求全。反面：这样是十分不礼貌的。友人下车引之说明他已经意识到自己错了，陈元方应该给个台阶友人下，接受他的道歉，这样让人家心里舒服点。4、有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意这个看法吗？同意。面对元方的反驳，有人很惭愧，想与元方握手道歉，这说明他有知错能改的精神。5、猜想：陈太丘回家知道此事后会怎么做?会夸赞元方应答得体，小小年纪就懂得维护父亲的尊严，但是也会批评他，因为友人已经知道错了，就应该原谅他，入门不顾会让友人尴尬。6、这篇文章告诉我们一个什么道理？做人一定要言而有信，只有这样才能得到别人的尊重。四、迁移拓展1、如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？在能确定对方身份的前提下，以礼相待；如果不明对方身份，要机智地探询对方情况，提高安全意识。2、古代像谢道韫、陈元方这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？3、有不少成语出自《世说新语》，请写出几个。望梅止渴、难兄难弟、鹤立鸡群、标新立异、一往情深第二篇：初一-陈太丘与友期（一）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，①过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：②“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”③友人惭，下车引之，元方入门不顾。1、解释加横线的字词。（6分）⑴与友期行（）⑵太丘舍去（）⑶元方入门不顾（）．．．（4）下车引之（）（5）尊君在不（）⑹相委而去（）．．．（二）孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及①中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有②何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：③“想君小时，必当了了。”韪大踧躇。【注释】：①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。②奕世：几代。③踧躇（cùjí）：不安的样子。6．解释下列加点词语在文中的意思。（1）与友期行（）（2）去后乃至（）．．（3）相委而去（）（4）下车引之（）．．7．下面句子中加点字的解释不正确的一项是（）A．随父到洛（洛阳）B．为司隶校尉（担任）．．C．既通，前坐（……以后）D．君与仆有何亲（仆人）．．8．对下面加点的名词理解不正确的一项是（）A．孔文举年十岁（孔融，孔子二十世孙）．．．B．先君仲尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼）．．C．君先人伯阳（即老子，老子又名李耳）．．D．太中大夫陈韪（是皇宫里的御用医生）．．9下面句子中加点字的解释不正确的一项是（）（1）寒雪日内集。内集：家庭聚会。（2）俄而雪骤。俄而：不久，一会儿。（3）未若柳絮因风起。因：趁着、随着。（4）与儿女讲论文义儿女：儿子和女儿10．下列说法不正确的一项是[]A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后