2024年苏教版三年级语文上册期末复习计划一、指导思想１通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。２本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力。二、复习目标1汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。2识字写字：能准确认读____个生字，并能按笔顺正确书写、默写____个生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。3口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。4阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。5习作：能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白；会写“留言条”、“请假条”；在写话过程中能正确使用逗号、句好、问号、感叹号、冒号和引号。三、复习重点1正确书写、默写____个生字。2朗读、背诵课文3阅读训练4习作练习四、复习措施学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。五、复习时间第____周复习1-____单元第____周复习5-____单元第____周综合复习2024年苏教版三年级语文上册期末复习计划（二）一、整体复习目标1.掌握课本上的所有知识点和重点词汇。2.能够熟练运用所学的知识进行阅读、理解和写作。3.培养良好的阅读习惯和写作能力。二、复习内容及方法1.课文复习（1）仔细阅读课文，理解课文的意思，掌握课文的主题和大意。（2）学习课文中的重点词汇和短语，尤其是难点词汇，理解其意思。（3）课文背诵：口头朗读并背诵重点课文，提高口头表达能力。2.课后习题复习（1）复习课后的基础填空题、选择题和简答题，巩固课堂学习的知识。（2）解答阅读理解题，培养阅读理解能力。（3）根据课本中的写作指导，进行写作训练。3.语音与听力（1）复习教材中的音标和音节，加强对音标发音的熟悉程度。（2）听录音，根据录音内容选择正确答案，提高听力理解能力。4.词汇记忆（1）复习所学的词汇，积累词汇量。（2）编写词汇表，每天背诵一定的词汇，提高单词记忆能力。5.阅读理解（1）做课后的阅读理解题，提高阅读理解能力。（2）每天坚持读书，培养良好的阅读习惯。6.写作训练（1）根据课本中的写作指导进行写作训练，养成写作的习惯。（2）将所学的知识应用到写作中，提高写作能力。7.综合复习（1）整理重点和难点知识，进行综合复习。（2）可以找同学、家长或老师进行复习，互相询问问题，巩固知识点。三、复习时间安排1.每天规划1-2小时进行语文复习。2.每周进行一次总复习，巩固所学的知识。3.针对自己的学习情况进行调整和安排，合理分配时间。四、复习方法与技巧1.制定学习计划，合理安排时间，每天坚持学习。2.多做练习题，巩固所学的知识，发现问题并及时解决。3.主动请教老师或同学，互相学习、讨论和解答问题。4.多读书，培养阅读习惯，拓宽知识面。5.做好笔记，记录知识点和重点要点，方便复习。6.每天复习前进行适量的放松活动，保持身心健康。五、期末复习心态调适1.对自己有信心，相信自己可以取得好成绩。2.积极主动地进行学习，提出问题并积极寻求解答。3.学会放松自己，避免过分压力。4.坚持每天的学习计划，逐渐提升自己的学习效果。六、复习效果检验1.定期进行知识点测试，检查自己对知识的掌握情况。2.对学习笔记进行归纳总结，检查自己对知识的理解和运用能力。3.掌握课本中的重点和难点知识，并能在习题中熟练应用。4.通过模拟考试进行测试，了解自己复习的效果和不足之处。通过以上的复习计划和方法，相信你能够在期末考试中取得优异的成绩。祝你考试顺利！