关于大学教育的调查问卷学校：专业:性别：年龄：CQ注：以下题目，如有必要，可以多选。1、您现处于大学哪个阶段？A大一B大二C大三D大四2、您对我国大学教育体制是否满意？A满意B不满意C马马虎虎，无所谓3、您对自己的专业是否喜欢？A喜欢，符合自己的兴趣B不喜欢，没有兴趣C无所谓，学什么都没关系4、您认为您所学专业的教育水平和质量如何？A教的很专业B还可以，但仍需课后花时间学习C仅仅可以跟的上，一不留神就听漏了D有个别科目完全听不懂，个别教得很烂5、您认为所学专业的课程价值大不大？A很大，每一科对未来的就业都有帮助B不清楚C价值不大，不知道学来有什么用6、您认为学校开设公开课、选修课对您的作用大吗？A很大，可以拓宽见识B还可以，能充实生活C作用不大，可以说是浪费时间D完全没有，浪费时间，只是为了应付学校7、学专业那么久了，您觉得自己有所作为了吗？A有，我已经靠自己的专业创造出些许成就了B暂时没有，我相信学完以后肯定有所作为的C学习成绩都不错，但没什么作为D没有，都不知道学来有什么用8、您希望您就读的大学能给予您什么？A一张通往社会的文凭B一群朋友，将来关系多，财路也多C对社会的信托责任和踏足社会的基本能力D其他（可自己填写）9、对于当前大学生中存在的上校外培训班、考证热，您怎么看？A很重要，这是进入社会的敲门砖B考证只是对自己的检测，让自己掌握一门技艺C考证只是趋之若鹜，没有确切专业目标D不提倡，没有作用10、您认为现在的考证热，是不是对学校教育的另一种控诉？A是的，表明大学教育没有实质用处B不是，考证只是一种自我证明，与学校无关11、您认为中国的大学目前最缺乏的是什么？A大学教育设施不能跟上教育步伐B对于学生价值观和社会责任意识的培养C施教队伍不能积极地引导学生D不能营造良好的学习环境12、您认为，将来踏上社会，需要您拥有哪些能力？A沟通能力B自学能力C协调合作D应变能力E其他（可自己填写）13、您认为学校是否已经采取措施提高学生能力？A是的，要应社会所需采取措施B没有必要，社会历练会提升他们的能力14、如果您认为您的能力未提高，原因是什么？A学校未采取措施B自身未意识到C意识到学校已采取措施，但自己不愿学习15、现在您班级的学习氛围怎么样？A很好，基本能认真学习B不错，只有部分同学不是很积极C不理想，大部分同学在玩D非常差，没有几个学生好好听课16、您认为班级的学习氛围对您自己的学习有什么影响？A影响很大，良好的氛围能使我更有动力B无所谓，影响较小C没有影响，我一般都是自主学习17、您自己对待学习的态度是什么？A十分认真B认识其重要性，但抱着得过且过的态度C不是特别上心D任其发展18、对于国外的教育模式，您认为哪些值得我们学习？（可多选）A教育普及全民模式B采取远程教育模式C理论与实践相结合模式D高校自由入学模式E其他（可以自己填写）___________19、您认为政府对高校的管制对高校的发展有什么影响？A导致高校的高层官方化，权利膨胀B办学成本增加，学费提高C发展模式千篇一律，没特点D教育者分心于教学专研，过于追求个人利益20、您认为中国高校始终无法成为世界一流大学的原因是什么？