关爱让学生健康成长初中语文肖贵林辉县市第一初级中学2010年5月关爱让学生健康成长辉县市第一初级中学肖贵林【内容摘要】教学工作始终要把学生的成长进步放在首位，要认真贯彻党的HYPERLINK"http://www.studa.net/jiaoyu/"教育方针，实施各种育人措施，用人文精神促进学生人格完善，提高学生生命质量，同时教师也要与时俱进，实现自身价值的提高。【关键词】学生心灵关爱学生学生为本良好的师生关系教学工作是一门HYPERLINK"http://www.studa.net/gongxue/"科学也是一门HYPERLINK"http://www.studa.net/Art/"艺术。一位优秀的教育工作者必须有较高的管理艺术水平。关爱学生是教师职业道德的核心，教师在自己所做的工作中，要切实关注学生人格的完善、生命的HYPERLINK"http://www.studa.net/fazhan/"发展，必须培养学生的人文精神，注重学生人格的完善，用真诚、民主的态度关爱学生，尊重学生的情感、意见，一切为了学生的发展着想，使学生在充满民主、平等的人文关爱的氛围中健康的成长。那么，如何才能体现这种教育理念，形成这种氛围呢？1．建立以"学生为本"，"一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生"的全新理念HYPERLINK"http://www.studa.net/dangdai/"现代全新教育理念，倡导"以人为本"，把学生的发展成长放在首位，以学生自由、充分、全面、和谐的发展作为学校教育基本的价值取向。在日常教学工作中，教育教学的一切出发点都是为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，以此为出发点和终点目标，实现学生个体价值与社会价值的统一。老师在开展的各项工作中，应把学生的健康成长放真正在首要位置，要把学生放在"人"的位置上，而不是把学生作为支配和小视的对象；改变过去工作中无视学生的人格尊严，工作残暴简单的错误作法，彻底改变观念。老师与学生处在平等、理解的情境下，让学生在心灵的沟通与碰撞的良好师生关系中，相互尊重，相互信任，意愿接受老师的教育和帮助，从而提高凝聚力，改变精神风貌。学生有了缺点，以及犯了错误，教师和学生，可以共同讨论，发表各自不同的看法，老师在倾听各方面的意见后，再确定处理对策，力求使问题求得较为满意的解决。让学生真正感受到宽松和谐的气氛，感受到自己意见的意义和价值，感受到自己的人格尊严被重视。2．真诚关爱学生，形成情感认同，建立良好的师生关系要做一个好的教师，首先必须拥有一颗关爱学生的心，无论是优生，还是差生，都是自己的学生，都应一视同仁。走进学生的心灵，了解学生，关爱学生。这种爱要像农民爱土地，工人爱机器一样，发自内心，纯出天然。教师要用严父慈母之爱，关心学生的生活和学习。要有博大宽容的胸怀，认真处理好教学中的日常事务，不能有私心、偏心，要以心换心，平等而真诚对待学生，使学生"亲其师，信其道"。这样，日常管理才能收到事半功倍的效果。师生之间不只是严格的管理与被管理的关系，实际生活中，师生之间更应该是一种互相尊重，互为朋友的关系。因此，教师不但不能歧视任何一个学生，并且更要善于去发现每个学生的长处，要切切实实地关爱每一个学生，平等地每一个对待学生，尊重学生的人格，得到学生的情感认同；老师还应是学生倾诉和交谈的朋友，他应常常倾听学生需求的呼声，感情脉搏的跳动，用心与学生交流。转贴于中国论文下载中心http://www.studa.net3．应具备应付突发事件的能力老师应是HYPERLINK"http://www.studa.net/jiaoyu/"教育工作的有心人。教育无小事,在开展工作时应具备应付突发事件的能力,对一看似简单的事情,都要认真调查、仔细了解、妥善处理。如果处理不当,会给工作带来很不好的影响。工作中，应灵活多变，方法多样，创造性的开展工作。没有一成不变的工作方法，人与人不同，性格不同、事件不同、要求不同、处理问题的方式也应该不同，因此，灵活多变，善于处理日常事务和工作中的偶发事件，是一种必备的工作能力。4．乐于奉献，爱岗敬业，作好表率"捧着一颗心来，不带半根草去。"要做好一个教师，无论在为人还是在工作上都应该成为学生的表率，处处以身作则，言行一致，品格高尚，乐于奉献，爱岗敬业。严格地以师德规范要求自己，真正做到"为人师表"、"以身作则"，使学生清楚的明白做人的道理，教会他们懂得做人的价值。班主任老师在生活上要检点自己的言行举止，在工作上要勤奋努力，用自己的言行感化学生，作好表率。在学生心灵深处培植乐于奉献，爱岗敬业的理念。5．选择处理问题的最佳角度和方试。教育工作是一种HYPERLINK"http://