本文由54426436贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。一年级上册音乐教案集(人音版)第二课祖国祖国多美丽2、初识唱名:1、2、3、5、6教学下限:1、知道国旗、国歌是祖国的象征,能以崇敬的心情聆听《国歌》。2、能用连贯、亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》。教学准备:1、《中华人民共和国国歌》欣赏带2、《国旗国旗真美丽》范唱与伴奏教学过程:一、学唱《国旗国旗真美丽》1、聆听着《国旗国旗真美丽》的伴奏音乐轻轻地"飞"进教室。2、小朋友刚才是学着什么飞的(小鸟、蝴蝶、白云等)再飞一飞,飞到空中,飞上蓝天,你看到了什么(律动完后自由说说)3、请小鸟、蝴蝶、白云跟着小红云(老师)再去蓝天看一看。(歌曲伴奏,大屏幕展示飘扬??国旗,身体轻轻地左右晃动)4、你看到了什么认识国旗(学生自由说说自己了解的内容):红色的,一颗大星星,四颗小星星,叫五星红旗,星星闪着金光,很美丽,国旗代表中国5、五星红旗真美丽,听听小朋友是怎样来赞美她的。(听歌曲范唱1)6、真好听!我们来加上拍手、拍腿的伴奏一定更动听。(歌曲范唱2,拍手拍腿)7、跟歌曲伴奏唱一唱歌词。8、自己设计动作歌表演(先集体再个别汇报)二、欣赏《中华人民共和国国歌》1、国旗真美丽,升国旗的时候要奏国歌,你们听过国歌吗我们国家的国歌叫什么名字2、国歌听起来可有精神了。我们一起来听一听。(欣赏1:国旗图)3、小朋友在哪些地方看到过升国旗呢下面,我们在国歌声中看看国庆节的阅兵仪式。(欣赏2:阅兵图)4、正是有了解放军战士保卫祖国,??国人民建设祖国,我们的祖国才美丽富强。国旗、国歌都代表了我们的祖国,我们爱祖国,我们爱国旗、爱国歌,在升国旗、奏国歌的时候,应该怎么样(自由说说)5、全体起立,行注目礼。(欣赏3:国旗图)三、初识唱名1、我们用歌声来表达对国旗、对祖国的热爱。(演唱豆旃?真美丽》)2、老师唱歌曲曲谱。3、找找认认1-7七个唱名。4、听音:歌曲每乐句的最后一个音。第二课时教学目标:1、聆听《颂祖国》,能用动作表达欢快的情绪。2、编创与活动:节奏创作、传递节奏。3、能用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》,在歌声中表达对祖国的热爱之情。教学上限:1、创编节奏,正确的传递节奏。教学下限:1、用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》。2、在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。教学准备:1、《颂祖???》欣赏带2、《同唱一首歌》范唱与伴奏教学过程:一、聆听《颂祖国》1、随《颂祖国》音乐自由表演进教室。2、小朋友们在干什么(表演节目:唱歌、跳舞、敲鼓、拍手)3、他们很快乐,你看出来了吗(表情)他们是在祝贺祖国妈妈的生日呢小朋友知道祖国妈妈的生日是几月几日呢4、10月1日是国庆节,也就是祖国妈妈的生日,小朋友们唱歌跳舞,祝贺祖国妈妈生日快乐。我们再来听听这首快乐的乐曲,我们用拍手拍腿来伴奏。(拍腿:XX拍手:XXX)(欣赏1)5、自己选择表演方式(参照插图:跳舞、敲鼓、拍手等)6、女生舞蹈(两个动作:摇脖、托帽扬掌)与拍手拍腿随第一遍音乐表演。(先分别学学,再跟音乐表演)7、男生舞蹈(两个动作:摆肩、击掌)与敲鼓(XXX\\\X\\\)随第二遍音乐表演。(先分别??学,再跟音乐表演)8、第三段音乐两组一起表演。9、完整欣赏3(表演合成)10、传递节奏:XX|XXX|第一小节自己拍,第二小节传递给下一位小朋友(两人击掌,依次进行,在《颂祖国》乐曲中进行)11、创编节奏:XX|XXX|:以第二小节为开始,依次接龙创作。二、学唱《同唱一首歌》1、我们祖国是个大家庭,知道这个大家庭有多少个民族吗56个民族的小朋友都是好朋友,他们手拉手,同唱一首歌。唱的什么歌,仔细听一听。从歌曲中,你认识了几位小朋友(范唱1)第八课过新年教学目标:1、聆听《小拜年》感受小朋友们过新年的音乐情趣和欢乐的气氛。2、能够以欢乐的情绪演唱《龙咚锵》,用喜悦的情绪演唱《过年好》,表现欢度新年的愉快心情。能创编简单节奏,表演送新年贺卡的游戏。教学重点:能够以欢乐的情绪演唱《???咚锵》,用喜悦的情绪演唱《过年好》,表现欢度新年的愉快心情。教学难点:能创编简单节奏教学时间:两课时第一课时教学内容:聆听歌曲《小拜年》学习歌曲《龙咚锵》教学过程:1、聆听《小拜年》2、初听《小拜年》感受东北民歌的音乐风格。3、像一想冬季里都做那些游戏4、复听模仿冬季里你喜欢的游戏。5、学习歌曲《龙咚锵》6、用模唱的方法唱会歌曲7、听歌去了因学习十字步8、学生分组打击乐器创编,敲给大家听。9、编创秧歌动作。课后反思:通过这节课的学习,使学生感受新年到来的喜庆信息,从而有感情的演唱这首歌,感受它的韵律,节奏,节拍。第二课时教学内容:聆听《平安夜》,学习《新年好》教学过程:1、师播放歌曲2、生体会情绪3、生演唱师