2010学年第二学期哲学与人生期中考试卷（开卷）班级姓名学号成绩一、名词解释（每小题5分，共4*5=20分）１．一切从实际出发：P2２．人际关系：P38３．自觉能动性：P25４．联系：P36二、选择题（每空３分，共３*15=４５分）1B2D3A4A5A6C7C8A9Ｃ10Ａ11Ｂ12Ｄ13Ｂ14Ｃ15Ｃ1．“实事求是”中的“是”是指（）A客观实际B客观规律C.主观思想D正确观点2．下列选项中属于个人主观条件的是（）A个人的体质B个人的学业基础C个人的家庭情况D个人的性格3．下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（）A量力而行B自知之明C不自量力D妄自菲薄4．“城门失火，殃及池鱼”，这一成语包含的哲学道理是（）A一切事物总是和其他事物有条件地联系B一切事物总是和其他事物无条件地联系C事物是变化发展的D意识反作用于物质5．“君子之交淡如水”，说明人际交往要（）A适度B互惠互利C因人而异D主动热情6．唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木。”这句话说出了这样一个道理（）A新旧事物是普遍联系的B事物发展道路是曲折的，前途是光明的C事物是不断发展的，旧事物阻挡不了新事物的产生和成长D事物内部矛盾是推动事物发展的原因7．.青少年时期是人生的关键阶段。这个阶段的主要特点是人开始（）A叛逆B学会理性思维C自立D赚钱8．如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花。运用唯物辩证观点看这首小诗，我们领悟到（）A矛盾着的两个方面相反相成B事物的发展是前进性和曲折性的统一C部分影响着整体，制约着整体功能的发挥D意识对于人体生理活动具有调节和控制作用9．古人云：“不谋全局者，不足以谋一城；不谋万事者，不足以谋一时。”告诉我们（）Ａ事物的联系时普遍的、客观的、无条件的Ｂ事物的发展变化时内外因共同作用的结果Ｃ在认识事物和处理问题时，必须学会从整体上把握事物的联系。Ｄ必须重视各个局部的作用１０．《论语》里有一句著名的成语：欲速则不达。它的哲学含义是（）Ａ发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提Ｂ物质决定意识，一切从实际出发Ｃ要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性Ｄ要取得事业成功，必须按常规办事１１．新出现的事物不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）Ａ强大和完善的Ｂ符合事物发展规律的Ｃ吸取了旧事物的精华Ｄ有新的名称和旗号１２．人生行动的基本要素不包括（）Ａ行动的主体Ｂ行动的对象Ｃ行动的手段Ｄ行动的结果１３．某中学召开“关于京剧的前途和命运”的讨论会，会上同学们各抒己见，争论激烈。下列观点中正确的是（）Ａ京剧太古老了，已失去了观众，应当淘汰Ｂ京剧是国粹，应结合时代特点加以发展，推陈出新Ｃ京剧节奏太慢，跟不上时代节奏，应任其自生自灭Ｄ京剧是传统文化精华，没有必要进行改革１４．哲学上所说的对立是指（）Ａ矛盾双方相互依存Ｂ矛盾双方相互对抗Ｃ矛盾双方相互分离Ｄ毛笋双方依据一定的条件互相转化１５．马克思主义哲学以生产实践为基础来考擦人区别于物的特点是（）Ａ人具有价值，而物不具有价值Ｂ人具有使用价值，而物不具有使用价值Ｃ人具有自觉能动性，而物不具有自觉能动性Ｄ人具有阶级性，而物不具有阶级性三、判断题（每题２分，共２*1０=２0分）１．一个人的价值在于从社会上取得了多少财富。（×）２．当个人利益和集体利益发生冲突时，我们应当尽量使自己获得最大利益。（×）３．失败是人生中不可避免的的经历，没有永远的成功者。（√）４．“守株待兔”这个成语故事中，兔子撞树而死是必然现象。（×）５．物质世界的统一性和多样性为人生选择提供了多种可能性的基础。（√）６．物质和运动时不可分的。运动时物质的基础和承担者。（×）７．人生行动不只是受自身体力、智力的制约，还要受到社会历史条件的制约。（√）８．顺境和逆境时辩证统一的。（√）９．人生矛盾是阻碍人生发展的绊脚石。（×）10．《孟母三迁》的历史典故告诉我们外因有时也能决定事物发展的方向．（×）四、问答题（共１５分）１．唯物辩证法关于普遍联系的观点要求我们怎样做？（６分）答：P382．如何选择适合自己发展的人生道路？（９分）答：P9