作业教案检查记录5篇正文第一篇：作业教案检查记录作业、教案检查总结为了规范教学管理，全面促进学校的教学工作，在各位老师的积极配合下，在3月2021行了作业、教案检查。主要目的是对老师们前半学期的工作做一个记载，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。因此，我在总结过程中希望每位教师都能抱着学习的态度来听，这样有利于完善自己。下面，我就从三方面对本次活动作以下总结：一、优点：1、全体教师作业、教案数量达标；能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法。2、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。3、都能够采用五环节教学法进行备课，各个环节紧扣。4、教案注重教后修补。5、新、老教师听课记录达标，记录认真，评析到位。6、作业批改详细、认真，鼓励语新颖准确，作文批改认真、批注到位。7、作业布置分量适中，注重双基，分层次作业，形式多样（活动作业）。二、不足：11、个别教师备课过程简单，教学设计粗略，字迹潦草，龙飞凤舞，重数量忽质量，更重要的是个别教师有错字、病句现象。2、个别教师的教学重点、难点、教学目标与课时案及不吻合。3、个别教师教学反思没有落到实处。4、个别教师作业批改不规范，细节、步骤中的问题来纠正，一道大题只打一个对号，没有要求补错，鼓励性评语较少。总之，本次作业教案检查与展评比以前好得多，好的做法我们要认真学习，发扬广大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。作业、教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过程来应付检查，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。另外，在本次活动中，通过全体教师的展评，我们能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的。董庄小学2021年3月第二篇：作业教案检查记录左营完小作业、教案检查总结202114、6、19在教务处组织下，我校于6月19日下午对全体教师的教案、作业进行了全面检查，现将结果总结如下：一、优点：1、全体教师作业、教案数量达标；能重视学生学习主体性和2教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容.2、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚，较为突出的有3、教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。4、教案注重教后修补.5、新、老教师听课记录达标，记录认真，评析到位。6、作业布置分量适中，注重双基，分层次作业，形式多样（活动作业），二、不足：1、个别新教师的教案记流水帐，如师说什么，生答什么。2、个别教师教学反思没有落到实处。3、备课新授课多，极少见备练习课和试卷讲评课。4、听课记录参与活动的评析认真，不参与的记录评析粗略。5、照抄教案书籍现象严重。总之，本次作业教案检查比以前好得多，好的做法我们要认真学习，发扬广大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。作业、教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过程来应付检查，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。2021.6.193左营完小教案作业检查总结2021年6月12日检查情况：本次检查大多数教师都比较重视,检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：教案方面的特点与不足特点：1、绝大多数教案设计完整,教学重点、难点突出，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。2、教学环节齐全，注重引语与小结，使教案前后呼应，环节完整。3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。4、从他们的备课中可以体会到他们追求的不只是教案形式上的变化，更多的是设计理念的更新。不足：1、教学时间没有及时填写。有些教师在上完课后填写。2、教案后的教学反思不够认真、不够详细。3、在以后设计教案时，希望能将课后反思的位置多留几行。作业方面的特点与不足特点：41、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，都能做到全批全改。2、作业批改公平、公正。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。3、学生在书写方面较上学期有很大进步。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。不足：1、对于作业封面请各位教师学生进行教育，要整洁、不能涂