与谢中书书陶弘景泰山之雄峻黄山之幽奇匡庐之韶秀峨嵋之清凉黄河之浑茫长江之浩渺西湖之妩媚与谢中书书南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上解脱。因而他们在书信中经常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人抚慰。本文是作者写给谢中书﹙谢征﹚一封书信，写是江南山水之美，是六朝山水小品名作。朗诵——感受文章节奏音韵之美答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。思索探究深入了解1.本文主要内容2.详细描绘山川之美句子：高峰入云青林翠竹，四时俱备。景物描写方法：品味赏析思想探究品析表示——感受文章意境之美高峰入云，清流见底。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。品味探究作者怎样描绘景物？观察角度：有，有；时间跨度：有，有；景物状态：有，有；感官冲击：有，有。1、请找出表示作者思想情感句子。3、本文主要内容是什么？本文以清峻笔触,描绘了秀美山川景色.4、文中详细描写景物句子是哪些？作者都描写了哪些景物？详细描绘山川之美句子：高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。5、统领全文句子是：。其中“”字点名全文中心。[山川之美，古来共谈美]6、结尾一句有什么言外之意？结尾一句表示出作者带有自豪之感，期与谢公比肩之意.7.“一切景语皆情语。”最能表示作者思想感情语句是什么？表示了作者怎样思想感情？“实是欲界之仙都。自康乐来，未复有能与其奇者。”表示了作者沉醉山水愉悦之情和与古今知音共赏美景得意之感。8.“高峰入云，清流见底”表现了。“两岸石壁，五色交辉”表现了。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”表现了晨昏改变之美。[山水相映之美色彩配合之美]9.语言特点：1)用词方面：简练凝练，准确生动2)句式方面：四言为主，骈、散结合。短文中山川之美，美不胜收，你脑海中出现了怎样画面？请任选一个角度，用“这里有＿＿之美，你看＿＿”句式给大家描绘一番.古人善于从一川一坳之中发觉地理形胜之美，在对美描述之中表示其中适己之意。想想陶弘景《答谢中书书》表示了怎样感情？小结主题思想观赏