《人类的朋友》大班教案《人类的朋友》大班教案作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的《人类的朋友》大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《人类的朋友》大班教案1一、活动目标：1．知道我们周围有许多的动物，能讲出几种动物的名称及其主要特征。2．通过活动，了解各种动物与人类的关系，知道动物给人们带来的好处。3．了解珍稀动物，进一步懂得动物与环境的关系，知道关心动物、保护他们的生活环境。二、活动准备：动物园录象，动物对人类作用的图片，有关珍稀动物的图片、欢快的音乐、每人动物卡片一个、幼儿人手一份调查表：动物对人类的作用。三、活动流程：欣赏--了解--表演（一）欣赏--小朋友去过动物园吗？你在动物园里看到了哪些动物？（幼儿讨论交流，并观看录象。）（二）了解1．了解动物的特征--你最喜欢哪个动物？它长得是什么样子的？你会学一学它的样子吗？（幼儿自由讲述、表演，并戴上胸饰，跟着音乐模仿动物的样子。）2．了解动物与人类的关系--小动物真可爱，你们知道动物和我们的关系吗？动物对我们人有什么用处吗？（幼儿分组交流自己调查到的信息，教师请部分幼儿来介绍。并出示图片，了解动物的`多种作用，扩展幼儿的认知。）集体表扬小动物。3．知道一些珍稀动物，了解保护动物的方法。--他们是谁？它们有一个共同的名字叫什么？你们知道它们为什么越来越少吗？--我们怎样来保护这些珍稀动物呢？小结：我们不伤害动物，不破坏树木，不往水里扔垃圾等。（三）表演1．欣赏歌曲《我们和动物是一家》2．老师和幼儿一同戴上胸饰表演。《人类的朋友》大班教案2活动目标：1.欣赏动物帮助人类的故事，发现动物与人类之间的互相依存、友好相处。2.体会人类与动物之间的感情，萌发关爱动物的情感。活动准备：绘本《巴警官与狗利亚》或课件活动过程：一、谁是人类的好朋友。1.动物与人类的故事。动物之间有互相帮助、和睦相处的好朋友，它们身上发生着很多有趣的故事，那么人类与动物之间呢?哪些动物是我们人类的'好朋友呢?二、狗的故事。1.说说狗对人们的帮助。狗对人类还有哪些帮助呢?(启发幼儿发现导盲犬、警犬等。)2.欣赏故事。狗与主人之间发生了什么事?小结：狗不仅帮助了主人，还与主人之间产生了深厚的感情，动物和人类真的可以是很好的朋友。三、动物与人类是好朋友。1.我还知道其他人与动物的故事。你还知道哪些动物对人类有帮助呢?(幼儿大胆表述，如啄木鸟、青蛙、蚯蚓、蜻蜓、海豚等。)2.交流与补充：动物仿生学。人们还利用动物身上的哪些特点发明制造了一些有用的东西呢?(起重机模仿动物的爪子，直升机模仿蜻蜓，船桨模仿鱼鳍，雷达模仿蝙蝠等。)3.教师小结：原来，动物和人类就是这样互相依靠、互相帮助，动物与人类之间还会产生友好、深厚的感情呢！因此，我们和动物朋友相亲相爱地生活在地球这个大家庭！《人类的朋友》大班教案3活动目标:引导幼儿了解树与人类的关系，感受我们的生活离不开树木，培养幼儿的环保意识活动准备：墙面环境的创设，有关绿化的录象，照片，图片活动过程：一、观看没有绿化的图片引导幼儿说说自己的感觉二、观看录象1、引导幼儿说说在画面上看见了什么？2、画面上的环境带给你什么感觉吗？表现在什么地方？3、为什么种这么多树？三、再次观看录象1、工人叔叔在干什么？为什么要喷药水？2、这些木桩有什么用？3、除了刚才我们说的保护树木的方法，你还知道哪些方法吗？四、观看图片你觉得这些人的做法好不好？为什么？五、小结：现在我们知道了树木能给我们带来新鲜的空气，可以美化我们的居住环境，而且还能减少大自然带给我们的危害，所以我们要爱护和关心树木和周围的`环境，除了这些，树木在我们的生活中作用也很大，你们回家去找找看。六、延伸活动：区域活动：在美工区为墙面环境的小树林进行植树活动。《人类的朋友》大班教案4活动目标：1.知道我们周围有许多的动物，能讲出几种动物的名称及其主要特征。2.通过活动，了解各种动物与人类的关系，知道动物给人们带来的好处。3.了解珍稀动物，进一步懂得动物与环境的关系，知道关心动物、保护他们的生活环境。4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：动物园录象，动物对人类作用的图片，有关珍稀动物的图片、欢快的音乐、每人动物卡片一个、幼儿人手一份调查表：动物对人类的作用。活动流程：欣赏--了解--表演(一)欣赏--小朋友去过动物园吗?你在动物园里看到了哪些动物?(幼儿讨论交流，并观看录象。)(二)了解1.了解动物的特征--你最喜欢哪个动物?它长得是什么样子的?你会学一学它的样子吗?(幼儿自由讲述、表演，并戴上胸饰，跟着音乐模仿动物的样子。)2.了解动物与人类的关系--小动物真可爱，你们知道动物和我们