句子成分一、句子成分１.什么就是句子句子就是由词或词组构成得,就是具有一定语调并表达一个完整意思得语言运用单位。根据用途与语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句与复句。我们今天要研究得就是单句,要给它划分成分。2.句子成分得名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。符号:主语=谓语－宾语定语(）状语[]补语＜>(１)、主语主语就是句子得主要成分。主语在句子中表示被陈述得对象，表示全句得语意说得就是“谁”或者“什么”。主语通常就是名词或者代词,也可以就是其她得名物化得短语。例如:世界人民爱好与平。(名词)她就是我们得经理。(代词)全球经济一体化就是世界经济发展得方向。（主谓短语名物化)(2)、谓语谓语也就是句子得主要成分。谓语对主语加以陈述,表示主语“怎么样”或者“就是什么”。谓语通常就是动词、形容词或者名词，有时偏正关系得短语也可以做谓语。溪水涨起来了。(动词)花儿红艳艳。（形容词)今天星期三。(名词)这张桌子三条腿。(偏正短语)(3、)宾语宾语就是动词得连带成分,表示动作、行为所涉及得对象。常由名词、代词跟在动词后边,或者就是名词、代词借助介词用在动词前边;另外表示开始、停止得动词与表示活动得动词短语可以做宾语(动词名物化）。例如:她吃桃。（名词)人们理解她。(代词)她喜欢跳舞。(动词短语名物化)(4)、定语修饰或者限制名词得成分叫做定语。定语表示人或事物得性状、数量、所属等。通常就是形容词、数量词、名词、代词,用在名词前边。定语后常用助词“得”。例如:（红色)得花。（形容词)（四双)袜子。(数量词)她今天穿了件(呢子)大衣。（名词）这就是(我)得意见。(代词)(5).状语修饰或者限制形容词得成分就是状语。状语表示动作得状态、方式、时间、处所、程度等。通常就是形容词、副词、数量词、表示处所或者时间得名词、介词结构,用在动词或形容词前边。状语后常用助词“地”。例如：您〔快〕走。(形容词)天〔非常〕黑。（副词)她〔一把〕拉住我。（数量词)〔外边〕进来一个人。(表处所名词)〔明天〕放假。(表时间名词）我们〔按规定〕办事。(介词结构）（6)、补语补语就是动词或者形容词得补充成分，补充说明动作、行为得情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。补语通常就是动词、形容词、数量词、副词“极”、“很”也可以用在形容词后做补语。补语前面常常用助词“得”。例如：狗把猫赶<跑了>。(动词）这篇文章她已经念<熟了>。(形容词)您去<一趟＞。(数量词）她漂亮＜极了>。(副词二、如何划分句子成分①句子得基本成分就是:主语、谓语、宾语。补充成分就是:定语、状语、补语。②主语部分与谓语部分之间可用‖划开。１、(1)划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。主语:就是谓语陈述得对象,指明说得就是“什么人”或“什么事物”。谓语:就是陈述主语,说明主语得,说明主语“就是什么”或“怎么样”。宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及得人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。分析句子时,首先判断就是“写人”还就是“写物”。①.写人格式:“谁”＋“干什么”(主语)（谓语)(宾语)例:杨亚‖写字主谓宾注意:处理复杂得单句时,要抓主干。例:一中得杨亚║在课桌上写着毛笔字。主谓宾②．写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”(主语)（谓语、宾语)例:猫‖捉鱼主谓宾例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意：“就是”为典型得动词，一般就是“谓语”。例如:她‖就是学生主谓宾(2).划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语得作用。状语:修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面,有得在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。例:画眉唱歌这就是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出得句子。原句就是“两只美丽得画眉高兴地唱一首歌。”①.(两只美丽得)画眉“两只美丽”就是“画眉”——主语中心语得修饰部分,叫“定语”。②.[高兴]地唱谓语中心语“唱”前边得修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。③．（一首）歌宾语中心语“歌”前得修饰、限制部分——“一首”为“定语”。④.歌唱得<好＞修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面得部分——“好”为“补语”。2、划分句子得口诀：（1)句子成分要划对,(2)纵观全局找主谓。（3）主前定状谓后补,(4）谓前只有状地位。(5)“得”定“地”状“得”后补,(6)宾语只受谓支配。三、划分句子成分示例1、鲁班就