最新幼儿园植树节护绿小卫士教案反思(13篇)作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。幼儿园植树节护绿小卫士教案反思篇一1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。活动准备1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。2、种植工具。3、蒜头。4、有关植树节的cd。活动内容一、了解植树节的意义。教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？教师：你们知道植树节的意义是什么吗？二、旁观cd。教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题。教师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案。教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。三、丰富植物园。教师：我们的小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去保护小树，爱护小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。教师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。教师讲述种植的要求教师带领小朋友去种植园种植大蒜。四、总结，结束活动。教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。五、活动延伸可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。幼儿园植树节护绿小卫士教案反思篇二设计意图：植树节快到，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到，这是春天的气息，这是大地母亲给我们最好的礼物，植树节的味道越来越近，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。活动目标：1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。2、解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。活动准备：沙尘暴的图片、小水桶、小铲子活动过程：一、认识沙尘暴的危害1、教师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。2、比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么？二、切入植树节主题1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日？（教师适当提醒是有关于树的一个节日）。2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么？怎样爱护小树？（浇水、施肥、松土等等）。三、我们一起行动在植树节1、教师带领幼儿去户外活动，并带上工具（水桶、小铲子、舀水的容器）。2、教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。四、活动延伸教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。幼儿园植树节护绿小卫士教案反思篇三活动时间：延中环保日（1月10日）活动要求：1、了解一些常见四季树木的名称及明显特点，会区分落叶树和常绿树，体会它对我们生活的作用。2、通过认养幼儿园中的树，让孩子学会一些不同季节照顾树木的方法，激发孩子爱园情感。活动准备：1、创设环境：护绿小卫士（整合与生活环境中）2、认养标志及护绿记录卡。3、常绿树叶、落叶树叶若干，幼儿人手一片常绿树叶、一片落叶树叶。4、散文树真好的图书。活动过程：活动一：认养一棵树一、周围的树1．（出示汉字“树”）这是“树”，你在哪里看见过树？小结：在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树，我们生活周围到处都有树。——这个环节，孩子们的表述基本上是经验的回顾，所以都可以围绕中心来进行。二、幼儿园中的树1、请我园的护绿李叔叔来园与孩子们一起认识我园的树。2、以班中的六个队为单位合作认养一棵幼儿园中的树。3、制作认养标志并挂在相应的树上。活动二：常绿树和落叶树1．（出示汉字“落叶树”）像柳树这样春天树叶发芽，冬天树叶都落光的树，我们叫它“落叶树”。除了落叶树之外，还有一种树是一年四季都有叶子的，叫“常绿树”。2．（出示两种叶子）这里有两种叶子，一种是常绿树，一种是落叶树，请你各拿一片。——这里用“各”字是因为，大班孩子在参加小学的面试时，会不懂一些关键词，所以在大班孩子的学习活动中，可以适时地出现一些这样的关键词。在活动中，孩子一开始就只拿了一片，于是，教师解释“几种东西，一种拿一个叫各拿一个”。孩