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新教师专业发展和成长策略讲座大纲第一讲敢问路在何方?一、我们的苦恼在哪里?二、我们的问题在哪里?三、我们的出路在哪里?体育运动的有益启示玛丽琳·金的总结(一)热衷成功(二)规划未来周期阶划分表教学专业发展阶段职业生涯规划(三)承认现实2、与领导交往,译解奖酬系统3、查找个人在学校中的位置,发展一种认同4、学会沟通(四)理论先导(五)岗位迁移1、参与“竞争”2、不断扬弃启示(六)进修培训创造型教师的智能结构(七)选择良师(八)学会反思联合国教科文组织谆谆教诲:“学会求知。”让我们相互勉励彼此祝愿