美术教案美术教案[汇编10篇]在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的美术教案10篇，希望对大家有所帮助。美术教案篇1目标：1、会用辅助材料进行印章画。2、感受颜色的丰富与美丽。准备：1、以藕节、瓶盖、积木等制作印章。1、红、黄、蓝、绿颜料盘若干，幼儿护衣若干件。3、《幼儿画册》P214、活动当天请幼儿穿色彩鲜艳、花纹丰富的衣服。活动过程：1、谈话导入活动。1）提问：今天，我们班上的小朋友都穿上了非常漂亮的'衣服。我们来找一找有些什么漂亮的颜色？有些什么样的花纹？2）小结：这些漂亮的衣服都是美丽的花布做成的，我们也来印一印美丽的花布，送给娃娃做衣服穿。2、幼儿学习用印章印画。1）出示范画供幼儿欣赏，激发幼儿作画兴趣。2）介绍辅助材料：藕节、瓶盖、积木等印章，边示范边讲解印章的用法：挑选一种印章，用手指捏着，选一种喜欢的颜色蘸一蘸，然后把它放在纸上按一下，一个有颜色的花纹就出现了。3、幼儿操作，完成《幼儿画册》的练习。1）提醒幼儿在纸上均匀地印画。2）一种印章只能蘸一种颜色。4、展览幼儿作品，评选“最美丽的花布”。美术教案篇2【活动目标】1、会用涂色的方式来装饰爸爸的领带。2、了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸。【活动重点难点】会用绘画的方式来装饰爸爸的领带。【活动准备】1、蜡笔。2、印有领带底稿的绘画纸人手一张。3、课件《爸爸的领带》，视频展示台，电视机。【活动过程】一、欣赏爸爸喜欢的领带1、这是什么呀？（出示课件页面）2、想一想家里谁最喜欢用领带呀？3、今天，老师想请你们一起来欣赏一些漂亮的领带，我们一起来看看，这条领带是什么样子的阿？（教师带幼儿欣赏各种各样的.领带）师小结：这些领带颜色各种各样，还有漂亮的花纹呢，真好看。二、学习装饰领带的方法。1、启发幼儿讲讲应该如何装饰领带。师：这样的领带，你们觉得好看吗？那怎样才能让它变漂亮呢？师：你们想的办法真不错，那今天我们就请小蜡笔来帮帮忙，给它装饰一下好不好？2、教师示范。师：我先请红蜡笔来帮忙，在领带的这一格上涂上红色，图的时候注意哦，不能涂到边框外面，还要用力一点，颜色涂深一点。一格完成了，再选一个蜡笔，换个颜色，给这一格也涂上颜色，还有一格呢，再换一个颜色，涂好了，怎么样？变漂亮了吧？三、幼儿给爸爸装饰领带。师：你们想不想也来装饰一条漂亮的领带阿？师：选你喜欢的颜色，在每一格上涂上一种颜色，涂得时候不能涂到边框外面，还要用力一点，涂得均匀一点，开始动手吧。幼儿操作教师巡回指导四、交流欣赏作品。哇，这么多漂亮的领带，你们最喜欢谁的呀？为什么？幼儿相互欣赏作品。美术教案篇3大班美术教案>教师:陈德钱教学目标：1、学画人物的几种主要面部『笑.哭，怒』2、培养幼儿细心观察,喜欢参加美术活动的兴趣.3，体验用儿歌作画。教学重点：学画人物的面部表情。教学难点：自主学习不同面部表情的表现方法。活动准备：1,圆形画纸、篮子6个.双面胶6个，笔、字宝宝[笑，哭，怒]、音乐>小孩子及大人笑，哭，怒，图片2.知识经验准备：指导幼儿无意中观察过人的不同面部表情。活动过程：一、导入活动。1、请幼儿欣赏歌曲《表情歌》（幼儿可随音乐自由表演）后和幼儿一起回顾歌曲内容。师；小朋友们，刚刚歌词里面唱有什么表情呀？[幼儿自由回答，老师引导幼儿说表情]2，请幼儿用表情来表演高兴和生气的样子。同时要求幼儿相互仔细观察同伴的面部表情并试着用语言表达出来。3、教师小结：面部表情的变化主要从人物眼睛、眉毛、嘴巴的形状变化来表现。在生活中小朋友都会发现有很多表情，今天老师妈妈就要和小朋友一起来学学怎样画表情。二、学画表情娃娃1、画表情【笑】师：出示笑的表情图片，请小朋友们看看这个小朋友在干吗?这个小朋友的眼睛.眉毛.嘴巴是什么样子?再看大人的图片,李勇叔叔笑的时候是这个样子的.,很帅.小朋友高兴是什么样子?请你的好朋友仔细看看是怎样子的?和老师一起画一画,出示字宝宝“笑”范画，练儿歌，画人笑，眉开眼弯，嘴上翘。小朋友也来画一画，老师的笑脸。老师说儿歌引导小朋友作画。2画表情【哭】师：出示哭的表情图片，请小朋友看看他怎么了？小弟弟哭时候眼睛，眉毛，嘴巴是什么形状的？叔叔哭的时候好伤心呀。小朋友做一做来哭是什么样子的？和老师一起画一画，出示字宝宝“哭”范画，练儿歌，画人哭，眉掉眼垂，嘴下落。小朋友也动手画画哭泣的表情娃娃。老师练儿歌引导小朋友作画。3、画表情【怒】师：出示表情图片，它是谁呀？我们看看愤怒小鸟，生气时眼睛，眉毛，嘴巴是什么形状？憨豆先生生气了，那小朋友，发怒是什么表情呀？我请小朋友上来表演给大家看看。出示，字宝宝“怒”范画，练儿歌，画人怒，瞪眼咬牙，眉上竖。小朋友来画一个愤怒的表情，老师引导