班主任管理办法班主任管理办法(9篇)班主任管理办法1班主任队伍的素质如何，直接反映出学校的管理水平，影响着学校的教育教学的质量。因此，为了加强班主任队伍建设和班主任素质的提高，更好的促进班主任队伍的专业化发展，提升学校的办学水平，特制定本管理办法。一、班主任的聘用标准及程序（一）聘用标准1、忠诚党的教育事业，热爱学生，善于做学生的思想工作，掌握教育学、心理学的基本知识和方法，了解教育教学相关法律法规。2、思想道德素质、业务水平较高，能以身作则，为人师表，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力。（二）聘用程序1、由年级蹲级领导和年级主任在本年级组内初定聘用人选。2、年级组将初聘人选报政教处审批并备案。3、班主任聘期一般为一年。（中途有特殊情况不能继续担任的，由本人提前向年级组提出申请，年级组确定续聘人选报政教处审批；或因工作岗位变动，需要调整的，年级组要及时确定人选，报政教处审批）二、班主任的'使用与培养（一）使用1、根据工作需要及班主任的工作能力、经验以及学校、学生对其评价等分配带实验班或者普通班。2、根据班主任的学科特点确定担任文科班或者理科班的班主任工作。3、对在担任班主任工作期间有重大失误或学生反映较强烈的，年级组可报政教处予以调整。（二）培养1、学年初对所有新聘教师进行班主任工作相关知识的岗前培训。具体培训方案由政教处制定。2、按时参加两种会议。即：政教处召开的年级主任、班主任会；年级组召开的班务工作会。3、参加年级组、政教处组织的班主任培训和交流等情况。4、组织优秀班主任外出学习考察。5、每学期年级组组织班主任工作经验交流和主题班会观摩活动，并推荐上报参加学校班主任经验交流和观摩的人选，通过交流、观摩发挥典型引领的作用。三、班主任待遇1、班主任津贴每人每月500元，补助手机通话费每人每月50元。2、班主任津贴同班主任月考核挂钩。3、班主任年度考核结果分A、B、C三级，以附加分形式计入教师年度考核中。4、班主任年度考核为A级的为本年度优秀班主任。5、获优秀班主任的可优先考虑外出学习考察。四、班主任的考核班主任考核分为三级考核：周考核、月考核、学期考核。周考核由教师值周员和学生值周员共同实施；月考核由年级组实施；学期考核由政教处实施。（一）周考核办法及内容：1、周考核办法：教师值周考核的60分+学生值周考核的40分。2、教师值周考核内容：⑴学生出勤（根据学生出勤情况扣分：迟到一人次扣1分；请假累计3人次扣1分）⑵环境卫生（教室、清洁区、公寓）（8分）⑶课间操、眼操（进出场、口号、精神面貌、整齐程度）（7分）⑷课间行为（5分）⑸自习秩序（6分）⑹自主学习情况（学习氛围、提前静堂、校园读书）（12分）⑺安全教育（检查周二安全教育情况、学生间矛盾）（6分）⑻班会课（6分）⑼仪容仪表（5）⑽文明礼仪（以附加分计入，累计不超过5分）3、学生值周考核内容：⑴环境卫生（教室、清洁区、公寓）（12分）⑵课间操（12分）⑶课间行为（不良行为、文明礼仪）（6分）⑷自主学习情况（提前静堂、校园读书）（10分）（二）月考核办法及内容：1、月考核办法：四次周考核的平均值的60%+年级组考核的40分。2、年级组考核内容：⑴班主任出勤（根据教师出勤情况扣分，迟到1次扣1分，旷职1次扣2分，）⑵文化建设（主题班会、两操、教室、走廊文化、星级学生评选）（8分）⑶学生自主管理（素质量化手册、自主学习小组建设）（7分）⑷校本培训（4分）⑸教学质量（10分）⑹安全教育（重大违纪事件、安全隐患排查）（6分）⑺未尽项目考核（5分）（三）学期考核办法及内容：1、学期考核办法：五次月考核的平均值+政教处日常考核（以附加分计入）。2、政教处日常考核内容：⑴班主任出勤（病假每天扣0.1分，事假每天扣0.2分）⑵计划、总结、其它材料上交（根据上交材料，评出A、B、C三等，分别得1分、0.5分、0分，不交扣1分）⑶安全教育（根据宜川中学安全责任追究制度酌情扣除）⑷校本培训（承担学校交流、观摩等培训得2分，学校以上培训为3分）⑸学生问卷（优秀率85%以上得2分，70-85%得1分，70%以下得0分）⑹参加活动（根据失误情节扣除0.2—1.5分）。⑺班主任其它工作失误按照《班主任工作失误认定及考核办法》酌情扣分。班主任管理办法2班级是学校德育工作的基本单位，班级的发展离不开班主任的辛勤劳动。作为一名班主任，每当听到同事抱怨班级工作的“凡、繁、烦”时，我都想说上一句：老班，请您怀揣三“灵”镜进班。一、班级无小事，送你一台显微镜。班级工作需要大处着眼，小处着手。对一件小事处理得当会对育人工作起到意想不到的大作用。刚刚接手高二（2）班时，小A屡屡犯错，我找他谈过几次心，虽有所收敛，但收效甚微。我心里很着急，但苦于没有良策，只得维持现状。一次课上，我正在报简答题的答案，教室里只能听到沙