安徽省合肥双凤高级中学2024届高考生物二模试卷含解析.pdf
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安徽省合肥双凤高级中学2024届高考生物二模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某二倍体植物的基因型为AaBbCC,这3对基因分别位于3对同源染色体上。下图表示以该植物为亲本进行的育种过程,下列叙述错误的是()A.单倍体幼苗的基因型有4种B.个体Ⅰ的体细胞中含有2个染色体组C.个体Ⅱ中重组类型占9/16D.若要尽快获得基因型为aaBBCC的纯种,则应采用图中A→B→C过程进行育种2.下列有关人体内环境及稳态的叙述,正确的是()A.人体内环境的稳态依靠激素作用于神经系统和免疫系统来维持B.组织液和血浆之间存在物质交换,二者的渗透压变化会互相影响C.剧烈运动时血浆中乳酸含量升高,主要通过血细胞吸收乳酸来保持血浆pH相对稳定D.分级调节和反馈调节共同维持内环境稳态,甲状腺激素分泌的调节仅体现了分级调节3.以下判断细胞死活的方法及解释正确的是()A.硝酸钾溶液处理紫色洋葱外表皮细胞,一段时间后没有发现质壁分离,说明是死细胞B.健那绿处理人体蛔虫的体细胞,显微镜下没有发现染成蓝绿色的线粒体,说明是死细胞C.显微镜观察到黑藻的叶绿体在细胞质中运动,并随着光线强弱而改变受光面,说明是活细胞D.适宜光照等条件下,装有某植物的透明密闭小室内气压没有变化,说明植物已经死亡4.结合下表信息,推测丝氨酸的密码子为()TADNA双螺旋GmRNAAtRNAA氨基酸丝氨酸A.TCAB.AGUC.UCAD.AGT5.“调控植物生长—代谢平衡实现可持续农业发展”入选2018年度中国科学十大进展,其研究证实DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育,而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下叙述不合理的是A.植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽B.植物生长—代谢的平衡是体内基因与环境共同作用的结果C.赤霉素通过抑制DELLA蛋白基因的表达解除其阻遏效果D.DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域6.如图为碳循环的部分示意图,下列说法正确的是()A.碳循环是指CO2在生物圈的循环过程B.伴随A过程的进行,能量输入到生物群落中C.B过程只代表生物的呼吸作用D.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体二、综合题:本大题共4小题7.(9分)动物乳腺生物反应器能被应用于现代生物制药。下图为利用奶牛生产抗病毒的特效药——干扰素的基本流程部分图。请回答下列问题。(1)由干扰素mRNA形成cDNA的①过程称为___________,②过程可通过___________技术扩增获得大量干扰素基因。(2)将干扰素基因与___________________等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的___________________细胞中,从而得到干扰素定位表达于动物乳腺,分泌干扰素的动物乳腺生物反应器。(3)若⑤过程表示的是体外受精,完成⑤过程后,应将受精卵移入________培养液中继续培养。培养过程中,在培养液中添加一定量的_________,以防止杂菌污染;该过程通常需要提供一定浓度的CO2,其作用是___________。(4)⑦过程表示的是_________,为同时获得多个完全相同的子代个体,可在⑦操作之前进行________________________________。8.(10分)基因工程目前已成为生物科学的核心技术,在农牧业、工业、医药卫生等方面有良好的应用前景。回答下列问题:(1)基因表达载体中的复制原点,本质上是一段富含A—T碱基对的DNA序列,它易与引物结合而成为复制起点的原理是____________。启动子与复制原点的化学本质____________(填“相同”或“不同”),启动子功能的含义主要是________________________。(2)利用PCR技术扩增目的基因,可在PCR扩增仪中进行的三步反应是____________。若在PCR扩增仪中加入模板DNA分子100个,则经过30次循环后,DNA分子数量将达到_