课题：4.4力学单位制班级姓名：【学习目标】1.知道什么是基本单位，什么是导出单位，什么是单位制。2.知道物理公式和物理量的单位关系。3.知道力学中的三个基本单位。4.明确单位制在物理计算中的应用。【课前预习】1.物理学的关系式确定了物理量之间的关系时，也确定了物理量间的关系。2.只要选定几个物理量的单位，就能够利用推导出其他物理量的单位，这些被选定的物理量叫做，它们的单位叫做。由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位叫做，和一起组成了单位制。3.在国际单位制中，基本量共有七个，力学的基本量是、、，它们的基本单位是、、。热学的基本量是、，它们的基本单位是、。电学的基本量是，它的基本单位是。光学的基本量是，它的基本单位是。【课堂研讨】一、单位制——基本单位和导出单位学生阅读教材和79页，通过阅读教材知道什么是基本单位，什么是导出单位，什么是单位制并完成以下问题。1.由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位，叫做导出单位。如：速度的单位，根据公式进行推导；加速度的单位，根据公式进行推导；力的单位，根据公式进行推导；密度的单位，根据公式进行推导。这样物理学的关系式确定了物理量之间关系的同时，也确定了物理量单位间的关系。2.和一起组成了单位制。3.国际单位制中的基本物理量和单位如下表：物理量名称单位名称单位符号长度米m质量千克（公斤）时间电流A热力学温度开［尔文］K物质的量摩［尔］mol发光强度坎［德拉］cd6.力学中的基本量有、和。在国际单位制中的基本单位是长度的单位：，质量的单位：，时间的单位：。二、单位制的应用1.根据单位制的基本单位和导出单位，可以利用公式推导出其他物理量的单位例1推导1N、1J、1W大小的规定。思考：推导依据的公式：、、。自主解答：小结：。2.简化计算过程例2光滑水平桌面上有一个静止的物体，质量是7kg，在14N的水平恒力作用下开始运动，5s末的速度是多大？5s内通过的位移是多少？自主解答：小结：。例3一个恒力作用在质量为QUOTE的物体上，产生的加速度为QUOTE，作用在质量为QUOTE的物体上，产生的加速度为QUOTE，若这个恒力作用在质量为QUOTE的物体上，则产生的加速度为（）A.QUOTEQUOTEC.QUOTED.QUOTE自主解答：小结：。【学后反思】（简要的总结今天你学会的知识和方法）备注课题：4.4力学单位制班级姓名：1.完成下列单位换算：（1）5t=kg。（2）0.1g=kg。（3）72km/h=m/s。（4）20QUOTE=QUOTE。2.下列关于单位制及其应用的说法中正确的是（）A.基本单位和导出单位一起组成了单位制B.选用的基本单位不同，构成的单位制也不同C.基本单位采用国际单位制中的单位，其导出单位不一定是国际单位制中的单位D.物理公式可以确定物理量间的数量关系，也可以确定物理量间的单位关系3.下列说法中正确的是（）A.质量是物理学中的基本物理量B.长度是国际单位制中的基本单位C.kg·m/s是国际单位制中的导出单位D.时间的单位小时是国际单位制中的导出单位4.下列单位中，是国际单位制中的加速度单位的是（）QUOTEQUOTEC.N/kgD.N/m5.下列哪组单位都是国际单位制中的基本单位（）A.千克、秒、牛顿B.千克、米、秒C.克、千米、D.牛顿、克、米6.一个静止在光滑水平面上的物体，质量是20kg.在两个大小都是50N且互成120度角的水平外力作用下运动，3S末物体的速度是多大？3S内物体的位移是多少？备注课题：4.4力学单位制班级姓名：1.在国际单位制中，功率的单位“瓦”是导出单位，用基本单位表示，正确的是（）A.J/sB.N·m/sC.kg·QUOTED.kg·QUOTE2.一物体在2N的外力作用下，产生10QUOTE的加速度，求该物体的质量。下面有几种不同的求法，其中单位运用正确、简洁而又规范的是（）A．QUOTESKIPIF1<0kg=0.2kgB.QUOTESKIPIF1<0=20QUOTESKIPIF1<0=20kgC.QUOTESKIPIF1<020kgD.QUOTESKIPIF1<0kg=20kg3.某同学在解题中整理得出物体位移的表达式为QUOTESKIPIF1<0，你能根据所学习的单位制知识，分析这个结果的正误吗？4.一辆质量为400g的遥控玩具车，从静止出发，在水平导轨上行驶，已知发