大班语言活动：《大熊的拥抱节》引题一、情景导入，体验拥抱的快乐1、听音乐，抱一抱。今天是拥抱节，让我们听着音乐跟小朋友抱一抱吧！我们刚才做了什么呢？（拥抱）你刚才和小朋友哦那个包的时候感觉怎么样？分段学习故事二、分段欣赏故事，理解故事内容。1、欣赏第一段（1）今天，森林城的小动物们也要过拥抱节了，我们一起去看看吧。（2）欣赏第一段并提问：那一天，大熊早早的出了们，他想干什么？大熊的心情是怎么样的？如果你来过拥抱节，你想和多少人拥抱？（幼儿自由表述）2、欣赏第二段（1）大熊的愿望能实现吗？（播放第二段）（2）大家为什么不愿意拥抱大熊呢？（3）大熊现在是怎样的心情，和早上的心情有什么不同？（悲伤）（4）大熊现在的心情很伤心、很难过，我们来帮帮他吧。（幼儿想办法）3、欣赏第三段（1）大熊很想对大家说声对不起，你觉得小动物们会原谅大熊吗？他们会怎么做？（2）每个人都有可能有意无意的做一些对不起别人的事，但是做错了事及时改正，大家还是会原谅我们的。4、欣赏第四段（1）大熊为什么得到拥抱流的眼泪比前面还要多？（感动）（2）你觉得大熊会变成怎么不一样的大熊呢？完整欣赏完整欣赏故事：现在让我们怀着感动的心情来听听这个故事吧！提升（延伸）结束——我们也来拥抱1、原来拥抱能给人们带来这么多美好的感觉，现在我们的拥抱节马上就要开始了。2、在拥抱节上，我们会和好朋友拥抱，那么，有没有以前你不想拥抱，现在听了这个故事想给他一个机会改正的呢？3、让我们开心的拥抱吧！请幼儿边拥抱边说：祝你拥抱节快乐，我愿意做你的好朋友。