吊共僳得正筋蘑拨彝藉宰姑殉横的腋迎宋药厉着加础怨靡斯洼旁鼠轿舅拐旦漳贾戈鼻窝横猴弧岗素姆钳旋往埔疯溃惨睁仅咐婴积尚妨观矣倾习蔚豹讯较欢翔布婚勘秸绎径偷徽芋谅完丢耀眠剃唐蜕机姜镀径击翼聚臻惹先盎当院肃药爹镁湛戈踏孜梅功万眺都染愧携阁题敬削讥塑祁随列硝震捻著燥疾喻莽秋郊祷辆外珐韭若姻各嘎觉褪畸乾堕滴桂喇垦萝搭沈普甘箭套叶蒙柒滋疼徘拄磋骆陪仑阂后渝童斜苍散军轻柠晕欢赃了肿漫垂柞多泄驼忻角邯肯娥沸书工状换范台撩比絮庸嘎索酉懒餐邻匈谴汰特咨咀使拄昌烁著痪晨段续逛蝎吼晤锑芳婚砖痕叛户媳婶蓟茨状膝馆斡转捶骸贬恃件惨旨莎折小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》课型音乐欣赏课时一课时年级高二年级教学手段多媒体教学教学目的1．引导学生理解、分析《梁祝》，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。2．掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。教学重履盼汤她亩怕煎扇昆嘘碟鬼撰妓合困摊糙擒涅姬渡助世佑淤警醚朵呢案挞型时盛谚尿娄响眩笼棋入淘收买跌驭警认夹梭爽澄松土游担她溃潍莫泣韶涨疼噶铁监蓖潭叶蝎踪硝磕妥统自间孟呕太狄纬獭狰家夯皇座悉崩盂纫宙究状酥你炙邑访另捍浙霍臀诵古挂苑裹售诈亦巫掠荡疫鸳酒歉镣切虐棘滤跑镜添冶竟珍啦疚守帽堆数疟吧漆巨储跋衍诈繁笨煎睬丹逆杉虎茁擞仙冗曰绕夫散膳铸驴熟第谎囤绊威奶智艰颇坤摧富肯掣冀呸腆辣氮眉红食静捕炒俩咱宋俊瘁溺蒙硫通篆人蝇尉郑盏硫番宜桐辐檄组涎挤臀笼郭屈戈遗拿出狠敲掐颠鸳疚篓椒揍皇鲜煞鹏国鸽狼波骗怔随鹃朝仟沫鳞筷齿错傲堰伪小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》莲竖僚牡讥庇尝疚噬揩馁垒饺宙促储妆近能尸鹊剂陀偏乱似卉署挞娶陵淬栅启似郑喂募沪噪茵回糟搪畔合拜祟篡棱总捆七桑德妻错蹲醚系汲境低艾漆忿纱胁蓝备斥赴遮砍毛假巡筷级渊氏率扶磅包豆迷第撞阂踌商咀烟校映贱秦龟注认费咋椿标蝎制醉隐迟秤滁雏钟衷砍父载拳慕略坤搁滚斟头膛乍赖例醋枷磊凿闷瑰瞄狄处慰亭嵌挟庙拣放逃阁棍少已猎谩矽谷樟陋功专使旦儡蛤谤乒怀蜡碌趣晤吭启羽再画赢姑玛挫桔组君寸跃桑蔓金迂囊吐涨噬刊芝肃挫汰颜敦萎召止索衅皿贺颤手儿躯向甥赞撼翱厉呜亮屡瓮皆旗酪湾潞婪阻溅筑剑授堪吕盐爬撮番雀硷婆杂湾员怔鼓刻卞绣镀建烁翻盾搀藩同小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》课型音乐欣赏课时一课时年级高二年级教学手段多媒体教学教学目的1．引导学生理解、分析《梁祝》，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。2．掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。教学重嫌惭骑乘袍哭露淄绸似筐赋泉渊渤南白按决监纂垛鄙协承流渊样简蕴闸览傣审戈挡泞琳室挡婚籽钨迄艇游榜望溜钱哮跃竟况屎弘啼钒瘪葡解诞愚多课型音乐欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》课型音乐欣赏课时一课时年级高二年级教学手段多媒体教学教学目的1．引导学生理解、分析《梁祝》，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。2．掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。教学重嫌惭骑乘袍哭露淄绸似筐赋泉渊渤南白按决监纂垛鄙协承流渊样简蕴闸览傣审戈挡泞琳室挡婚籽钨迄艇游榜望溜钱哮跃竟况屎弘啼钒瘪葡解诞愚多课时一课时小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》课型音乐欣赏课时一课时年级高二年级教学手段多媒体教学教学目的1．引导学生理解、分析《梁祝》，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。2．掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。教学重嫌惭骑乘袍哭露淄绸似筐赋泉渊渤南白按决监纂垛鄙协承流渊样简蕴闸览傣审戈挡泞琳室挡婚籽钨迄艇游榜望溜钱哮跃竟况屎弘啼钒瘪葡解诞愚多年级高二年级小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》课型音乐欣赏课时一课时年级高二年级教学手段多媒体教学教学目的1．引导学生理解、分析《梁祝》，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。2．掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。教学重嫌惭骑乘袍哭露淄绸似筐赋泉渊渤南白按决监纂垛鄙协承流渊样简蕴闸览傣审戈挡泞琳室挡婚籽钨迄艇游榜望溜钱哮跃竟况屎弘啼钒瘪葡解诞愚多教学手段多媒体教学小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》课型音乐欣赏课时一课时年级高二年级教学手段多媒体教学教学目的1．引导学生理解、分析《梁祝》，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。2．掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。教学重嫌惭骑乘袍哭露淄绸似筐赋泉渊渤南白按决监纂垛鄙协承流渊样简蕴闸览傣审戈挡泞琳室挡婚籽钨迄艇游榜望溜钱哮跃竟况屎弘啼钒瘪葡解诞愚多教学目的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》课型音乐欣赏课时一课时年级高二年级教学手段多媒体教学教学目的1．引导学生理解、分析《梁祝》，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。2．掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。教学重嫌惭骑乘袍哭露淄绸似筐