语言学概论实施细则浙江广播电视大学汉语言文学专业（开放专科）《语言学概论》教学实施细则一、课程概况“语言学概论”是汉语言文学专业的一门专业选修课。该课程研究语言的性质、结构规律、演变规律以及语言和文字的关系等问题。本课程学时为54，共3学分。开设一个学期。通过该课的学习，树立正确的语言观，培养语言分析和理解的能力，为今后从事语言教学和研究工作，打下良好的基础。二、课程教材主教材为《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵著），北京大学出版社。参考书为《〈语言学纲要〉学习指导书》（徐通锵、胡吉成主编），北京大学出版社。三、教学特点本课程包括导言、语言的社会功能、语言是符号系统、语音、语法、词义文字和书面语、语言随着社会的发展而发展、语言的接触、语言系统的发展共10个部分。教学中要讲清楚语言学的基本概念，使学生通过学习能比较系统地掌握语言学的基础知识，了解语言和社会的关系、语言的结构、语言的演变、文字的性质以及它与语言的关系等方面的内容。1、认真学习教材。紧扣“组合和聚合”这两个概念。2、认真做好四次作业。作业可从浙江电大网站下载。3、要理论联系实际，结合现代汉语、古代汉语、英语等课程的内容，加深对语言的认识。4、做好小组讨论，对现实生活中的语言现象作一些科学的分析。（一）教学方法建议本课程不仅是基础理论课，而且具有很强的实践性。在远程开放教学环境中，要注意教与学的方法：1、教师要充分引导学生运用多种媒体资源进行学习。2、教学中要注意基本教材、辅导教材和案例的充分结合，积极探索案例教学法。3、学生之间应组织学习小组对言语交际生活中的案例进行交流讨论，以增强感性认识，加深对理论的理解，培养运用所学知识分析问题、解决问题的能力。注意关注报纸、杂志、电视的报道，里面有许多日常生活中的案例，试运用学过的知识加以分析。4、教学班可以组织话语练习小组，以培养实际操作能力和基本技能或组织模拟对话或演讲比赛等，切实提高话语交际能力（二）教学过程和学习支持服务1．面授辅导：由各电大教学班组织，对本课程的重点与难点问题进行辅导与答疑；2．网上课程论坛：浙江电大主持教师将在浙江电大学习平台上非实时地解答学生和教师提出的问题，对课程内容进行讨论和答疑；3．网上实时辅导答疑：省电大将在每学期安排2次网上视频或文本实时辅导答疑；4．平时作业：由浙江电大每学期安排四次平时作业。平时作业既是考核的形式之一，也是教学过程的重要环节。学生必须参加平时作业的考核，并随时检验学习的情况，以便发现不足，解决学习中的疑难问题。5．网络教学：包括课程说明、教学大纲、教学实施细则、教学辅导资料、平时作业内容、期末复习和综合测试等在浙江电大学习平台定期公布，供教师和学生学习或下载；6．实践教学：各地方电大应组织学生进行小组学习讨论、案例分析、模拟对话或演讲比赛；7.其他：浙江电大网站责任教师电子信箱答疑、电话答疑；四、学时安排和教学进度课程教学：集中辅导和答疑54学时，小组讨论学习共4次（指导教师参加）。《语言学概论》教学进程安排周次教学内容辅导答疑小组讨论备注1导言22第一章语言的社会功能33第二章语言是符号系统31作业14第三章语音第一节第二节35第三节第四节36第五节第六节31作业27第四章语法第一节38第二节39第三节310第四节第五节31作业311第五章词义第一节312第二节313第三节314第六章文字和书面语315第七章语言随着社会的发展和发展316第八章语言的接触317第九章语言系统的发展31作业418复习五、课程实践1、作业2、小组讨论六、考核要求1．考核依据主教材《语言学纲要》2．课程总成绩的组成期末考试占80%，形成性考核占20%.3．形成性考核的要求及形式作业12分，小组讨论4分，网上讨论4分。七、教学反馈责任教师：章一鸣通讯地址：杭州市教工路42号邮政编码：310012值班电话：0571-88078549-8805电子信箱：zhangym@zjtvu.edu.cn浙江广播电视大学文史系2005年9月